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班主任自我介紹

時間:2022-08-13 19:14:49 自我介紹 我要投稿

班主任自我介紹

  當進入一個陌生環境,我們總歸要向他人介紹自己,自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么自我介紹應該包括什么內容呢?以下是小編收集整理的班主任自我介紹,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班主任自我介紹

班主任自我介紹1

  科學管理——讓學生在自我管理中得到教育。

  在整個管理班級的過程中,我有一點最大的體會,就是所有的事情,盡量讓學生自己去做,當班主任就好比做父母,如果什么都是包辦代替,那是培養不出成才的子女的。因此,我在充分發揚民主的同時,還用心引導學生學會自主管理。平時的很多活動或事情都讓學生自己主持。經過鍛煉,學生的自我管理潛力越來越強。教育家曾說“最有效的教育是自我教育”。在教師指導下適當放手讓學生進行自我管理,到達自我教育并最終實現學生發展的目的,這是我的目標。為了能做到自我管理,我嘗試設計了一些訓練學生獨立性、自立性心理品質的教育活動,如職責感教育,舉行“班級的榮耀,我的職責”“家庭的榮耀,我的職責”這樣的班會課。值日班長制度:“這天我當家”,讓學生學做班級的主人。以商量的口氣與學生探討班級事務,把權力下放給學生,做到“人人有事做、事事有人做”,而且層層負責、層層分工,做到“學生能管的事班干部絕不管,班干部能管的事班主任絕不管”。

  為了給每位同學一次機會,讓他們參與到班級管理中來,我采取了輪流值日班長制,設計一本班級日志資料包括全天全員作息考勤,自習課紀律。一天中好人好事。不良現象。當天中學習最勤奮的同學,最后一欄是"這天我值勤日"的感想,第二天早晨朝讀課由值班同學通報全班,這一做法,充分發揮了每位學生的潛能,使他們從中體會到了班主任、班干部的艱辛,同時提高了自我約束潛力。構成了良好的班級環境,到達了"事事有人管,人人有事管"的要求。

  班主任工作是一本永遠讀不完的書,要做好班主任工作,還需要在日常教育教學工作中,不斷學習、探索,認真研究、總結,創造性地開展工作,才能構成一套擁有自我特色的、行之有效的班級管理模式,最大限度地發揮班級育人功能,使每一個學生都能成為祖國的有用之才。

班主任自我介紹2

  親愛的同學們好!很榮幸這個學期能當上你們的班主任,此時我的情緒十分激動,這天新學期的第一節課,在老師自我介紹之前,我們先玩個游戲,輸了的三個同學上講臺介紹自己給老師認識一下,在老師心里留個好印象,老師再介紹自己給大家認識,好嗎?學生回答:“好”。游戲就是:老師準備了一首歌,老師會背著大家,音樂一開始,第一位同學就開始傳老師手中的瓶子,當音樂一停止,瓶子在哪個同學那,那位同學就上講臺,清楚沒?(根據不同的年級,設置不同的游戲,主要用來拉近關系)游戲開始。

  游戲結束后······

  好,三位同學都介紹完了,那此刻大家都想明白我這個新班主任是一個什么樣的老師吧,那到我自報家門了,我姓*,**是我的名字,你們能夠叫我張老師。我這個人生活上很隨和,個人興趣也比較廣泛,喜歡運動,個性喜歡籃球,乒乓球,期望有機會能很你們切磋切磋。但是對于班上事情,我要求卻很嚴格,在課堂上我們是師生,在課外我們是朋友。同時,我喜歡在課堂上大膽發言的同學,相信自己都很聰明,不要害怕說錯。再說,即使是老師也會有犯錯的時候,是吧?在以后相處中,如果你們對我有什么不滿,能夠提出來,我必須改正。而這節課老師有個任務,就是下課后每個同學回去設計一下我們班的班徽。謝謝大家!

班主任自我介紹3

親愛的同學們:

  大家好!我的名字叫**,學歷本科教育專業畢業,本學期由我擔任你們的新班主任老師。相識是一種緣分,在接下來的日子里,希望我能成為你們的朋友,也請你們多多關照!

  我教的是語文,但是我的風格不是枯燥的,我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。另外,在大學期間我還進修了學音樂跳舞,所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”,即講文明有才藝,處處和諧時時奮進,成為年級組的模范班級。

  最后,我相信只要經過我們共同的努力,我會學到如何做好一位教師的經驗以及能力,你們也會在新一學期的學習成績里創出新高度。

  

班主任自我介紹4

各位領導,朋友們:

  大家好!從教十八年,我就是十八年的班主任、語文教師,在班級管理中,我積累了一定的管理經驗,掌握不同學段的管理方式,所教班級多次被評為優秀班集體。也正因為這樣,這次知行中國班主任培訓,我作為一名一線的班主任,被選派參加了在北京舉行的集中培訓,回來后,承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中,我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法,嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法,現在我正摸索、研究、總結很適用于我的"語文情感教學法"。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,聽課的一領導評價:作為一個男人,我很不容易動情,然而今天聽杜老師深情的范讀,入情入境的引導,我差點流淚了,從來沒有過如此的感動,語文教學,就應該這樣入情入境,讓學生領悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力,我從來沒有懷疑過自己,我甚至能做到:時而溫情感人催人淚下,時而犀利深刻發人深省,時而詼諧幽默惹人發笑。學校、全區、全市,我都上過示范課,且都得到專家、教師的高度評價,全區課賽我也拿過一等獎,但因為35歲年齡的限制,我未能參加過市級、省級語文課賽,這也是我作為一名優秀語文教師最大的遺憾。

  在教學中,為提高學生學習語文的能力和寫作水平,我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展,學生在每節課課前三分鐘,交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經典習作。我帶的學生,多次獲省級小作家作文一二三等獎,我的教學成績名列前茅,得到家長和領導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導老師。

  我不斷地學習,努力的提高自己各方面的能力,以積極的心態參與競爭。十八年以來,獲得過臨滄縣政府"優秀教師"的稱號,榮獲臨翔區課堂教學競賽小學組語文一等獎、數學三等獎,多次被評為區級、校級優質課教師、教學能手、骨干教師、師德標兵,所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。

  當然,成績只代表過去,教學中,我們會遇到不同的問題、不同資質的學生,要管理好每一個班級,讓每一個孩子都學好語文,就要求我們不斷地總結經驗,改進教法,讓孩子們學得輕松、學得愉快、學會學習。無論遇到什么樣的班級,什么樣的孩子,什么樣的問題,相信我都能處理好,因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心,我自己是個有理想,有責任心的好老師,在我所選擇的教育這條路上,我始終堅信我也會"收獲教育之果實,享受教育之甘甜。"這就是我能立足于教育這一崇高事業之本。謝謝大家!

班主任自我介紹5

  新教師接班自我介紹

  同學們,大家好!很高興能在這里跟大家見面。本學期呢,由我來擔任咱們班的班主任兼語文老師。我是一名剛畢業的大學生,初來乍到就被委于如此重任,我感到非常榮幸,同時也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學習一起進步。那么,我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做****,電話號碼是********,以后你們有什么事情(無論是公事還是私事),只要你樂意,都可以找我聊聊。另外,老師還有一條座右銘,就是“先做必須做的,再做喜歡做的”。很簡單的一句話,可是在老師十幾年的學習生涯中,一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條,在你失落,迷茫或者慵懶的時候,用它來提醒、鞭策和鼓勵你。

  老師的自我介紹就先到這里,以后我們會有很長的時間可以慢慢了解。

  這節課呢,我們先來談談我們接下來的學習很生活。

  首先,作為班主任,我在接任咱們班的時候呢,并沒有像別的老師那樣去向前任班主任打聽班里的情況,這并不是因為我懶,而是我不想讓自己有個先入為主的觀念。如果我去向前任班主任打聽情況的話,他必然會告訴我誰誰誰學習很好很聽話,誰誰誰挺調皮的如此種種。那我肯定就不自覺的對那些提到的人關注度高一點,這是人之常情。但我認為這樣對其他同學很不公平,所以我沒去問。現在,你們每個人在我心中都是一張純凈的白紙,大家想在這張白紙上書寫什么呢,那就要看大家日后的表現咯!

  我認為快樂乃人生之本,快樂也是學習的根本。大家都知道“知之者不如好之者,好之者不如樂知者” 這是孔老先生留給我們的至理名言。所以,我們在學習中最重要的就是要覺得快樂。

  最后,作為同學們的朋友,我想要和大家在以后的學習生活中,一起做到六個字,就是“自知、自信、自控”。自知呢,就是說我們要知道自己是誰,處在什么階段,擁有什么,該感恩什么,什么該做什么不該做等等。自信呢,就是要找到自己身上的一個或一些亮點,用它做支撐,讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方,每個人身上都或多或少有亮點的,我或許不漂亮但我聰明,我或許不聰明但我勤奮,我或許不那么努力但我善良,我或許不敢肯定自己是不是善良但我最起碼熱愛生活。嗯,所以要自信。我們或許無法改變過去,但是我們可以從現在開始,相信自己。自己相信自己了,別人才會相信你。自控,就是要有培養控制自己的能力,不對的事情馬上改過,對的事情堅持去做。當你說“我就是要做這件事,多困難我都不在乎”時,老天爺就會開始支持你!

  好,這節課就上到這里,同學們休息一下順便修整自己的心情,向美好的明天出發吧!

班主任自我介紹6

  首先祝賀大家從今天起成為一名中學生了,真正從幼稚的童年時期走進多彩的少年階段。在這里,我們即將結識許多新的老師和同學,即將組成一個新的班集體,即將度過人生非常美好同時也非常重要的三年初中生活。下面,我首先做一下自我介紹,擔任你們的班主任老師,也是你們的語文老師,在家里是母親照顧你們的起居飲食,在學校就是我全面負責大家的學習生活,希望王老師能成為你們的良師益友。抽時間大家都做個自我介紹。

  無論你曾經在小學階段表現怎樣,成績怎樣,今天開始,我都將重新認識你們,此時此刻,你們所有人在我的眼里都是好孩子,都可以取得好成績,所以請你們珍惜這個機會。曾經的優點,希望你們繼續發揚;曾經的缺點,希望你們從今天開始改正,希望這里是你們夢想開始實現的地方。

  從今天開始,我們即將組成一個新的班集體,就是七年*班,相信每個同學都希望自己生活在一個優秀的'班集體里面,我們班會不會是一個好班呢?決定權在我們在座的每個人的中。俗話說“家和萬事興”,從今天起我們將在一起度過的時間甚至于要超出家人,所以說我們我們不是一家人,但勝似一家人,而同學之間呢就好比是兄弟姐妹一樣,大家要團結友愛,互相體諒互相包容,一些雞毛蒜皮的小事不要斤斤計較,希望大家能夠大事化小、小事化了****所謂的大事的時候,也要處處(學習、紀律、衛生、勞動、軍訓等)從班集體的利益出發,人人要有主人翁的意識,這個班級是你我他共同的家,我們要共同的去愛護,去維護,去經營。切忌“事不關己,高高掛起”的思想。****面如果我們大家團結一心,那我們班一定是個優秀的班級。國有國法,班有班規,沒有規矩,不成方圓,那我們的班級、學校也有很多需要大家遵守的規矩不能破壞,以后的日子里會陸續向大家介紹校規班規如果你能遵守游戲規則,嚴格要求自己,那么這些規矩對你來說不會成為任何束縛,但是如果你不能約束自己的行為,可能就要受到相應的懲罰

  三年的時間說長不長,說短也不短,三年的時間里我們將會共同經歷許多事情,品味生活的酸甜苦辣。三年以后,在座的同學們其中一部分能考入自己理想的高中一部分可能會上職業技術學校,還有一部分可能會務農,經商等,不論你的理想是什么,三年后的走向怎樣,這三年我們都不能過日子,都要在自己原來的基礎上爭取最大的提升,不僅是知識上的還有思想道德方面的,*****一周內明確你這三年的目標。

  最后為把我們班級建設成為一個優秀的班集體,為我們每個人都能實現自己的目標,更為了我們能愉快的度過這三年時光讓讓我們從現在開始默契配合,共同努力!

班主任自我介紹7

  我叫XXX,以后還負責上生物課程。從今以后我們就一起過了,直到你們畢業,相信大家都已經通過各種渠道多少了解了一點關于我的信息。

  第一節課交流,先讓他們對你有好感,以后你要經常跟他們說說你的過去,還有你有意義或有意思的事,他們很希望知道關于老師的事,要容到一起,不要太嚴肅,這樣調皮的孩子會當你是好朋友也就是說給你面子,你說他會聽的,你管教的太嚴了會有一些孩子故意搗亂給你難看。

  記得我上學就是個很調皮的孩子,老師拿我都沒辦法,但是上課經常跟我們逗的哪個老師,下課了,有時候有事就去找他,跟他很好,跟朋友一樣,他上課我從來沒鬧過。

班主任自我介紹8

  各位同學好,我是你們班的班主任兼新語文老師,以后負責上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉,但是我希望以后各位同學都支持我的工作,好好學習。

  我的名字叫XX,畢業于XX師范大學漢語言文學專業,很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是語文,但是我的風格不是枯燥的,我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。

  請大家以后的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。

  我相信只要經過我們共同的努力,我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力,你們也會在新一學期的學習成績里面創一新高。

班主任自我介紹9

同學們:

  大家好!我是你們的新老師,我是你們的新班主任,我叫xxx,以后還負責上xxx課程。從今以后我們就一起過了,直到你們畢業,相信大家都已經通過各種渠道多少了解了一點關于我的信息。

  第一節課交流,先讓他們對你有好感,以后你要經常跟他們說說你的過去,還有你有意義或有意思的事,他們很希望知道關于老師的事,要容到一起,不要太嚴肅,這樣調皮的孩子會當你是好朋友也就是說給你面子,你說他他會聽的,你管教的太嚴了會有一些孩子故意搗亂給你難看。

  記得我上學就是個很調皮的孩子,老師拿我都沒辦法,但是上課經常跟我們逗的哪個老師,下課了,有時候有事就去找他,跟他很好,跟朋友一樣,他上課我從來沒鬧過。

班主任自我介紹10

  同學們好!

  我是你們的新班任,名字叫XXXX。能在一個新的環境里認識大家我的心情非常高興和激動。一個新環境對于每個人都會產生陌生,令你感到緊張。但請同學們放松心情,今后三年,這個教室、這棟樓就將是你的家,每一位同學和老師都將會成為你人生路上的好朋友,你將在這里展開嶄新的三年的生活。

  老師希望以后同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條,在你失落,迷茫或者慵懶的時候,用它來提醒、鞭策和鼓勵你。 作為同學們的朋友,我想要和大家在以后的學習生活中,一起做到六個字,就是“自知、自信、自控”。自知呢,就是說我們要知道自己是誰,處在什么階段,擁有什么,該感恩什么,什么該做什么不該做等等。自信呢,就是要找到自己身上的一個或一些亮點,用它做支撐,讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方,每個人身上都或多或少有亮點的。自控,就是要有培養控制自己的能力,不對的事情馬上改過,對的事情堅持去做。

班主任自我介紹11

  同學們好!

  我為我們的XXX中又來了一批新的主人而感到高興,我呢,是你們的新班任,名字叫XXXX。能在一個新的環境里認識大家我的心情非常高興和激動。一個新環境對于每個人都會產生陌生,令你感到緊張。但請同學們放松心情,今后三年,這個教室、這棟樓就將是你的家,每一位同學和老師都將會成為你人生路上的好朋友,你將在這里展開嶄新的三年的生活。其實老師此刻的心情也比較激動,因為這個環境對于我來說也是新鮮的,我與同學們一樣剛到這所學校不久,同時你們也是我第一次當班任所帶的學生,我相信我們會盡快適應新生活,同時老師也愿意與你們風雨同舟、同舟共濟的一起奮斗我們人生最美好的三年時光。

  老師畢業于哈爾濱學院地理專業,擔任地理科的教學,老師不是完人,不可能所有知識都面面俱到,但老師是文科出身,對文科了解比較多,興趣愛好比較廣泛,希望可以和大家在課余時間切磋切磋!很開心成為你們的班主任,看到你們的樣子讓我想起我當年入學時的樣子和在初中、在大學的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學報道的樣子,這也應該成為我們共同的一個目標,科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力,一定能實現!最后我要說的是學習方面,可能你有這樣或那樣的原因,沒有升入理想的學校,但我想這不應該成為你今后不會騰飛的原因,初中學習要比初中更系統知識更深入,大多數學科都是從零學起,你又一次與其他人站在了相同的起點上,我希望你們要有跑贏決賽的信心!但是,老師要強調一點,學習成績的優秀并不代表一個人的優秀,在社會上,一個人的責任心和品質與他的學識能力同樣的重要,最后老師希望你們能成為有責任有自信的優秀的人,你把三年的生活留在這里,把奮斗的回憶留在我們每個人的英文自我介紹心里!祝愿我們在新的一年里共同進步!相信你們將是最棒的!

  謝謝大家。

班主任自我介紹12

各位家長朋友:

  大家下午好!

  感謝各位家長對幼兒園的理解與信任——選擇了我們XXX拉幼兒園并且把孩子交給了我們,這是對XXX幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵。

  感謝各位家長對XXX拉幼兒園各項工作的參與、支持與配合——在百忙的工作中,抽時間來園參加我們開學后的第一次新生家長會。你們給我們提出的建議與要求,是我們改進工作,不斷進步的巨大動力。在此,我代表小朋友和教師們對您說聲“謝謝”!你們是有“執照”的好家長。

  本人姓張,大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發展需要,為打造一流的服務、一流的教學質量、一流的品牌幼兒園,由區教育局推薦,XXX拉教育集團鄧總監特聃,原東西湖區機關幼兒園園長來到XXX拉幼兒園,擔任XXX幼兒園園長,主管幼兒園教育教學工作。

  我從事幼兒教育工作35年,而在教育教學管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優秀教師”等獎以及區級“十佳園長”等榮譽稱號。

  多年的管理工作經驗,讓我懂得“一個好的幼兒園園長,就是一所好的幼兒園,她擔負著外樹形象,內抓管理的重要責任。因此,我的管理秘訣:四句話“以廣博的學識教育人;以深遠的見識引導人。以博大的襟懷包容人,以仁愛之心善待人。

  新的學期、新的起點、新的希望,我相信,有各位家長朋友的信任、理解、參與與支持,有XXX拉幼兒園全體教師的不懈努力,在愛的陽光下,我們會與孩子們一起成長,明天的XXX拉幼兒園將會更好。謝謝大家!

班主任自我介紹13

  親愛的同學們好!很榮幸這個學期能當上你們的班主任,此時我的心情非常激動,今天新學期的第一節課,在老師自我介紹之前,我們先玩個游戲,輸了的三個同學上講臺介紹自己給老師認識一下,在老師心里留個好印象,老師再介紹自己給大家認識,好嗎#from 新班主任接班自我介紹。游戲就是:老師準備了一首歌,老師會背著大家,音樂一開始,第一位同學就開始傳老師手中的瓶子,當音樂一停止,瓶子在哪個同學那,那位同學就上講臺,清楚沒?(根據不同的年級,設置不同的游戲,主要用來拉近關系)游戲開始。

  游戲結束后·

  好,三位同學都介紹完了,那現在大家都想知道我這個新班主任是一個什么樣的老師吧,那到我自報家門了,我姓*,**是我的名字,你們可以叫我張老師。我這個人生活上很隨和,個人興趣也比較廣泛,喜歡運動,特別喜歡籃球,乒乓球,希望有機會能很你們切磋切磋。但是對于班上事情,我要求卻很嚴格,在課堂上我們是師生,在課外我們是朋友。同時,我喜歡在課堂上大膽發言的同學,相信自己都很聰明,不要害怕說錯。再說,即使是老師也會有犯錯的時候,是吧?在以后相處中,如果你們對我有什么不滿,可以提出來,我一定改正。而這節課老師有個任務,就是下課后每個同學回去設計一下我們班的班徽。謝謝大家!

班主任自我介紹14

尊敬的各位老師:

  我是電信學院計算機二班的xxx,經過對自己的檢驗,我覺得我符合并且非常想做20xx級的助理班主任,特此提出申請。

  在20xx年我剛剛步入大學時,對大學充滿了期待,同時也充滿了無知,是代理的學姐和學長給我了幫助,我們開始慢慢適應和和自己想象之中存在差異的大學生活。在平時,由于大一的班主任多為任課老師,平時工作比較繁忙,由我們這些高年級同學作班主任助理,則能更加幫助到剛入學的新生,及時了解與回饋新生遇到的問題,以幫助解決,并協助學校開展多項活動。為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。

  大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔,開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活,獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脫離被動,有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校一年的體會幫助他們盡快的加入屬于我們的行列。引導他們做一個積極向上的適合國家發展的新一代的大學生。所以我想成為20xx級的領路人,帶領他們適應他們的大學生活。入學以來,不斷的嘗試,不算的挑戰,使我的綜合能力得到了較大的提升。在班級里,我團結同學,積極配合班委,積極參加學院舉辦的活動如跳繩比賽,拔河比賽。參加20xx校級運動會,在4X100中得獎,并在運動會中爭當志愿者。

  加入了PC社團和其他興趣社團,在社團中學到很多知識,參加PPT制作大賽和電腦組裝大賽,提高了動手能力。培養了團隊意識,我會帶領班級組成一個強大的團隊。在生活中,假期打過工,周日做過兼職,從中得到了磨練,積極向上,樂于助人,熱愛生活,永不言棄。

  開學伊始,我就成功的入選了學院的外聯部,在部門得到了鍛煉,幫助部長工作,認真負責,做事一絲不茍,在三院聯誼活動中負責和旅館學院的溝通,提出自己的創意,成功舉辦了活動。參與的20xx春季運動會贊助的全過程,負責和移動人員的全部聯系,現在聯系還在繼續、、、負責海報的張貼,條幅的掛綁,在此提升了我的協調、應變能力,活躍了思維,積累了一些交涉經驗,形成了把握事態發展的大局觀。

  經過大一的一年鍛煉,我深知,在我身上還有許多缺點和不足,因此,我希望學校各位領導和老師嚴格要求我,監督我。使我可以進步。我相信我會認真對待這個職位,對待下一屆學子,將方面工作做好。成為學院、老師和同學的橋梁紐帶。我的口號“有事您找我”。請求學校領導和老師接受我的申請。考驗我。

此致

  敬禮

  申請人:xxx 

 20xx年x月x日

班主任自我介紹15

  同學們好!

  認識我嗎?我是你們的新班主任兼數學老師。很高興能在今后的日子里和大家一起學習、一起進步!在這里看到聰明伶俐、多才多藝、陽光可愛的你們,我對你們充滿了期待!

  讓老師來個簡單的自我介紹吧:我叫張廷芳,從事教育工作近30年,第一次擔任班主任,有時興奮,有時擔憂,甚至有時有些害怕。我一次次問自己,我能成為孩子們喜歡、信任的老班嗎?答案:能,因為我始終相信,只要認真、努力的去做一件事就可以做得很好。以后你們不管有什么事情,只要你樂意都可以和我聊聊,把你們心中的所思所想告訴我,我愿在今后的學習生活中做你們的朋友,用一雙慧的眼睛觀察你們在學習、生活中的言行,發

  掘你們的長處和閃光點,在班級工作中我力求做到制度化、規范化、科學化,將整個班凝聚成一個團結向上的集體。我會盡自己最大的努力使每一個孩子都健康快樂地成長。

  最后老師祝愿你們在暑期玩的開心快樂!在新的學期里有新創意,新的進步,因為你們是最棒的。

  我的xx號XXXXXX,為了我們能夠早認識,早日互相了解,成為好朋友,別忘了加我喲!

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