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四年級學生評語

時間:2022-08-14 08:40:26 評語 我要投稿

四年級學生評語

  在日常學習、工作和生活中,要用到評語的情況還是蠻多的,評語往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺。相信許多人會覺得評語很難寫吧,以下是小編收集整理的四年級學生評語,希望能夠幫助到大家。

四年級學生評語

四年級學生評語1

  1、你可以說是班里最淘氣、最頑皮的男孩。但你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體,所以大家都還喜歡你。不過一提起你的學習,大家便搖起了頭,聽課時你東張西望,做作業時你丟三落四。其實,你很聰明,如果你能在學習上充分利用你的聰明,你的成績定會有所起色。從現在做起,努力學習吧!堅持就是勝利,我對你充滿必勝的信心。

  2、你是個品行優良的男孩,各方面表現都不錯。你性格開朗、樂于助人,只是偶然脾氣有些急躁,如果今后能加以控制,你的威信會與日俱增。在學習上,你能做到認真刻苦,但有時粗心大意,老師希望你今后在繼續干好工作的同時,在學習上多花一些精力,進一步提高成績。

  3、你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的男孩,只是你的學習成績不理想,所以每次考試后,你都會垂頭喪氣。你現在能在學校讀書,又有那么多的好老師用心教你,只要你能堅持不懈地努力學習,你的成績一定會提高,我會滿懷信心地等著這一天的。

  4、活潑好動,思維活躍是你最大優點。一直以來,你講文明講禮貌,學習上較自覺主動,這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業書寫太馬虎了,希望下一年你能改正這個缺點,做一名人見人愛的少先隊員。

  5、你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現自己,課外知識豐富,學習上后半學期經過你自己的努力,進步很大。如果你能正視自己的不足,虛心向老師同學學習,戒驕戒躁,那么你將是一名人見人愛的好學生。

  6、這一年里,最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡,不是嗎?在藝術節中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩重,尊師守紀,做事認真,學習自覺主動,成績優秀。但你在工作上欠缺大膽主動,有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。

  7、你的聰明加上你的勤奮,就能取得很好的成績。一個尊師守紀,愛學習的小男孩,學習上自覺主動。成績優秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那么老師、同學會更喜歡你,努力吧!

四年級學生評語2

  1. 其實你是一個聰明、能干的孩子,當你認真學習時,你的成績將會名列前茅,如果你放松的話,成績就會明顯下降,你有時的發言很精彩,同學、老師聽了很滿意,平時做事認真、細心、辦事能力很強,老師希望你能專心聽講,力求上進,你將成為我們班上出色的學習。

  2. 你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真,成績優良,能主動幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,是老師的好助手,同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁,力爭上游。

  3. 聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學,文明守紀,關心集體,助人為樂的好女孩。望學習上再細心些,把字寫漂亮,百尺竿頭,更進一步。

  4. 尊師守紀,友愛同學的小女孩,你永遠那么安安靜靜地坐著,發言聲音很細小,說明你還不夠自信,其實老師時刻在關注你,我知道你學習還是比較用心的,只是膽子太小,不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的,加倍努力,你一定會很棒。

  5. 你是一個活潑、聰明而有能干的學生,你團結同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優秀,希今后嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們信得過的好干部。

  6. 在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,你的學習一般,不求上進,如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老師覺得你沒有以前好,長時間想著玩,你的學習成績會上不去,希你清醒頭腦,力求上進,努力趕上和超過別人。

  7. 你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,是老師的好助手。學習認真,成績優良,作業字跡端正、清楚,是同學們學習的楷模。希今后再接再厲,學習更上一層樓。

  8. 你是一個聰明,富有想象力的孩子,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業時,不免有點粗心,希你改掉這種壞毛病,爭取更大的進步。

  9. 你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動,干得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業也能按時完成,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,肯定你的成績會更出色。

  10. 就如你的名字一樣,你顯得那么文靜內向,平時低聲細語,不愛發言,卻一貫尊師守紀,學習勤奮,成績比較穩定,一筆一畫的字跡,溫文爾雅的神情,說明你是個上進心強的孩子。繼續努力,大膽鍛煉自己,爭做德智體全面發展的三好學生。

四年級學生評語3

  逸:用什么詞語來形容你呢?我琢磨了很久,“古靈精怪”最適合了我感覺,記得剛轉學過來的你上課總有些小動作陪伴你,但現在的你能控制住小手了,用它來記筆記了。你雖個小但是總能語出驚人,如果把這長處用在寫作上,相信你會有更大進步。記住:多看書,方能讓自己的頭腦更加靈活!

  攀:你與剛學轉過來時候判若兩人了!字寫端正了,卷面干凈整潔讓人看著就舒服;學習主動,不用老師擔心。但是你知道嗎?有個壞朋友“愛做小動作”總跟著你,我知道聰明的你會知道如何選擇的,加油吧,下學期我想看到一個更加優秀的你!

  佳:在班級里你默默無聞,但是班級缺了你可不行,至少值日時候的那份認真是很可貴的!我希望你能主動閱讀多種書籍,因為閱讀會讓你的頭腦靈活,人也會開朗!期待,不久的將來看到一個全新上進的你。

  柏棋:我知道你是個很聰明的孩子,能把老師的話記在心上,可是”壞習慣“總跟著你,所以每當你取得一點成績時,它又來搗亂讓你很泄氣。”不過,我相信你能從“蜘蛛結網”中獲得啟示,只要堅持總有一天會成功,只是時間問題。還有,不要忘記了,用老師的秘密武器來練字哦,下學期我想看到脫胎換骨的字!

  彬宇:你知道嗎?這學期你認真的那顆心不知道跑哪里去玩了,如果你找回來,你的學習會很優異。你愛看書了,因為在文章中我總能看到你把好詞好句運用得很恰當,“空空如也、迅雷不及掩耳”都是你閱讀的成績,繼續保持閱讀的習慣吧!

  欣渝:我好開心,因為這學期的你簡直是脫胎換骨了,字寫正了,作業認真完成了,速度加快了你瞧,這些都是你的成績,老師希望你接下去繼續保持,這樣你會有更大的進步!還有,放假了不要忘記多看書,因為你文章的語言很真實,如果多加些好詞好句“裝飾”,別人會更喜歡看!

  珈銘:“天下無難事,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

  潮:我好傷心啊因為你變了,以前寫一手好字、好文章的你不知道去哪里了?是什么原因呢?趕緊找找看,我相信聰明的你下學期會以全新的面貌展示給大家看。

  昭維:性格直爽、敢作敢當是你的優點,學習也總是抱以主動地態度來對待,不過如果能將“粗中帶細”的優點運用到你身上,我相信不久的將來你就是一個“眾人捧星”的男子漢。繼續保持你的特長“寫作、跆拳道、書法”吧!記注:稍有松懈,別人就有機會趕過你,跑過800米的你知道這道理的!

  林瀚你變了,我很喜歡這學期的你,做事主動從不需要老師的提醒,能將班級里的事情處理得井井有條。如果將這種精神放在閱讀上,我相信不久的將來你會是個優秀的男子漢,將來有所成就!

  子愷,你的最大亮點是跟豐子愷爺爺一樣,作文的語言很幽默,可是讓老師失望的是沒有了老師的陪伴,對于學習你就無所適從,將之拋之腦后,這可萬萬不可,學習是持之以恒的,千萬不要有所松懈,記住:學習是靠自己的!

  瀾:我喜歡報聽寫給同學的你,因為你知道如何學習了,繼續主動閱讀書籍吧,它會讓你的頭腦更加靈活。

  宏劍:“寶劍鋒從磨礪出”,你父母將的你名字取得真適合,你是個人才可是需要不斷磨練,但是磨練久了還是跟原先一樣那可就不對了,趕緊讓粗心遠離你,同時寫作時要好好琢磨,不要“一筆寫成”,讓精華之處從筆下溜走。你是“孺子可教”也,我相信聰明的你會知道怎么做的!

  幃椋:其實我很喜歡你的,你瞧:多干凈的卷面,簡直是打印出來的,作文的語言詞匯很豐富如果將這些優點繼續保持下去你將會很優秀,可美中不足的是,老師額外加給你的事情你總是顯得不樂意,要知道一個優秀的人才是全面的,難道你不想人人稱贊你嗎?趕緊拋棄“惰性”,撿起“主動”,我拭目以待!

  文灝:其實一直以來我都覺得你是個人才,樣樣精通,書法寫作繪畫是你的囊中物,在班中算個“風云人物”可是你就是個“粗”人,不喜歡在學習上“精雕細琢”,我都為你感到惋惜。希望直率的你與細心結為“搭檔”,一起走向成功的彼岸!

  嫣倫:告訴你個小秘密,其實我挺喜歡你的,因為你的憨厚、善良、字跡端正、做事慢條斯理,穩中求對,不過我很少看到你主動閱讀的身影,希望下次在你的筆下能看到優美的文章!

  雅偉:你的名字蘊涵著“雅致”,可為什么你的書寫中卻帶著“粗獷”的,讓我百思不得其解!別小瞧了字,如果你喜歡它,你就會認真地去研究它的寫法,自然而然它也愿意跟你親近;可是一旦你討厭它,好字就會遠離你而去,所以最重要的先擺正好自己的心態!我希望有朝一日看到脫胎換骨的字!

  意繪:每個人總要擅長的一面,書寫是你的驕傲,但是不要對數學氣餒,只要你拿出“鉆勁”,總有一天你也可以對數學“揚眉吐氣”的!還有你給我的印象總是“慢條斯理”,是不是缺少了“助油氣”?趕緊在學習的路上跑起來吧!

  溫爾:秀氣的字讓人看了舍不得放下,就如你給人的印象一樣“溫文爾雅”,如果你能在浩瀚的書籍中汲取無限的知識,我相信你的筆下將是優秀的文章讓人“戀戀不舍”!

四年級學生評語4

  評語1:你是一位非常聰明,非常可愛的女孩子。大大的眼睛總閃著智慧的光,燦爛的笑容總獻給你身邊的人。你的學習成績優秀,那繪聲繪色的朗讀表情總讓老師看不夠,那一手又快又漂亮的字體總讓老師把它做為同學們學習的榜樣。這學期你沒競選上班長,老師好舍不得。可是,當老師私下里把管理圖書角的任務交給你時,你卻沒有堅持把它管理好,讓老師好生失望。你知道嗎?“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”愿新年里的你,多關心一下班集體,爭取當上下一屆的班干部吧!

  評語2:你是個機靈:活潑:心地善良的小男孩。每天中午,盡管不是你值日,你看見老師在幫同學們整理課桌,你總會來幫把手。你見老師感冒咳嗽了,你就把自己的沖劑送給老師。老師至今還留著它呢,因為這禮物太珍貴了,它是你的心意,老師一定好好珍藏。謝謝你,你真是個有心的孩子。老師真希望你在學習上也能做個有心人,這樣,鐵杵定能磨成針。老師每天默默在心中為你加油,你可要努力哦!祝你天天快樂!

  評語3:老師最喜歡你那燦爛的笑容。你每天都是笑盈盈的,你一定是天使降臨人間吧?可做起作業來,你卻安靜得如小兔,那一絲不茍的認真勁兒,令外公外婆都對你贊不絕口。你寫的小日記自然流暢,感人肺腑。那是你善于捕捉生活的點點滴滴,是你在用心寫作,才寫出了如此感人的作品。老師還看到你辦的博客了,那里集中了許多你的好日記,老師真為你愛好寫作而高興。在這里,老師把冰心奶奶的一句話送給你:“時間飛翻著書頁,期待你的著筆!”

  評語4:你雖然少言寡語,卻心如明鏡。學校里的紀律你認真遵守,同學之間,你友好相處。你性格溫和,對待一切你總是笑臉相迎。當老師為你的成績著急時,當同學反復輔導你背書著急時,你總是報以微笑。看著你已經努力了,大伙都不再忍心責備你。每當你順利回答出一個問題時,同學們都會自發地鼓起掌來。你熱愛班集體,勞動中,你積極肯干,吃苦耐勞。老師希望你把多一些心思放在學習上,尋找到適合自己的學習方法,多向學習好的同學學習,努力把成績提高吧!

  評語5:你的性格就像你的名字那樣,樸樸素素:不爭強好勝。我知道,那小草再平凡,它也會把春天來裝扮。你就是那隨時散發出清香的小花朵。放學了,媽媽忙于工作,好晚也沒能來接你,只見你安靜地在教室做作業。搞衛生時,同學們都說掃干凈了,可是,你卻還能檢查出灰塵。你在酒樓吃飯遇到老師時,你高興得圍繞著老師嘰嘰喳喳地說個不停。你真的很可愛!可是,老師不喜歡看到你滿抽屜的垃圾,不喜歡看到你撒了一地的書本。不喜歡看到你那無力的字體。素素,改改這些缺點,好嗎?做一個自理能力強的孩子吧!老師期待著你的進步!

四年級學生評語5

  1. 你是個老實、害羞的人,在班內與同學團結互助,學習中較認真,但思維反映遲鈍,有疑難的不能靈活運用,學習成績很不理想。希你認真細心些,努力提高小成績。

  2. 你能禮貌待人,熱心助人,關心集體,學習比以前認真,作業清楚端正,第次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,但你也會告訴同學的過錯,老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。

  3. 你是個勤奮,好學的孩子。作業認真,字跡總是那么清晰,工正,學習有上進心,成績有明顯提高,希今后繼續努力,爭取做個好學生。

  4. 你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處,學習上較認真,上課專心,老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不積極,學習不得答,正確率不高,成績不夠理想。希你今后大膽發言,爭取取得優異的成績。

  5. 你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業不能按時完成,學習成績特別差。希今后改掉壞習慣,爭取更大的進步。

  6. 你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現在你比以前調皮,上課時發言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進步。才會更優秀,讓別人更加喜歡你。

  7. 當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業能按時完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對你說聲謝謝,現在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。

  8. 你是那么文靜內秀,既聰穎又能干,發言積極響亮,畫畫栩栩如生,楔子清秀見奇,希望你進一步嚴格要求自己,做到細心塌實,揚長避短,勇攀學習高峰!

  9. 你是一個愛學習,懂禮貌的女孩子,每天等主動幫助學習上有困難的同學,平時穿戴整潔,關心集體,與同學和睦相處,學習認真,成績優良,你的一顆心“像”閃光的金子,各項活動能積極參加,希你再接再厲,乘勝前進。

  10. 你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度,不要惹事生非,做一個人人喜愛的好學生。

  11. “守紀”二字就是你的代名詞,無論什么時候都能看見你專注的目光,端坐的身姿,那頻頻舉起的小手,告訴我你的好學上進,那彬彬有禮的問候,告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,那在老師心目中你將更加完美。

  12. 你學習認真,作業細心,能寫出一手漂亮的字,上課時經常也能看到你舉手發言,這是你的一個進步,平常值日工作比較負責,能認真拖地,體育鍛煉也比較認真,老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游。

  13. 你尊敬師長,頭腦聰明,能寫一手整潔優美的鉛筆字,且持之以恒,真讓人佩服!只是太悶了,總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口,專心聽,在學習上再主動些,在各方面更上一層樓!

  14. 你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發言,但平時作業不夠自覺,時而有拖拉現象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

  15. 經過老師和同學的幫助,你的學習目的明確了許多,學習態度也有了很大的轉變,你總是盡力把作業做好,努力彌補自己的不足,即使遇到困難和挫折,也毫不氣餒。希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望

  16. 我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了,課堂上也能積極地發言了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績有了顯著地提高,真令人欣喜!開朗活潑的你,有很強的上進心!老師相信,只要你能夠堅持不懈地努力,你的成績還會有更大的提高的,在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。

  17. 在我看來,對生活,對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,動人心者莫不先于情,也許你不贊同我的意見,也許隨著年齡的增長,你會慢慢理解這其中的道理,在即將分別這際,老師想送你一句話:揚起頭,面對陽光,祝福別人也祝福自己。

  18. 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,很高興能同你分享成功的快樂,這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,希望你的特長能在今后進一步地得到發展,成為一名有作為的人。

  19. 你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,你學習基礎較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。愿你繼續努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

  20. 你是一個活潑的男孩。平時很頑皮,同學之間團結友愛,能按時完成老師布置的作業,學習較認真,成績較好,但上課注意力不集中,愛開小差,有時還要惹是生非。希你發揚成績,改掉壞習慣,努力提高自己的語言表達能力。

  21. 一向不愛發言的你終于能高高地舉起小手了,真讓人高興!文弱溫和的男孩,你的作業總是那么工整剛勁,為什么性格不剛強一點呢?望今后你能克服依賴性,學會自護自立,上課坐端正,做勇敢的小男子漢!

  22. 你尊敬師愛友,守紀聽話,能按時完成作業,字跡工整,平時喜歡與人親近,待人有禮貌。文靜的女孩,學習上要多動腦筋呀,如果你上課能專心聽講,勇于發言,并注意一定的學習方法,你會取得令人滿意的成績的。

  23. 你是一個聽話、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學習上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績,關鍵還是你不夠踏實,老師希望你今后在繼續干好工作的同時,更加嚴格要求自己,老師等待著你的好消息!

  24. 如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你語、數基礎好,頭腦靈活,又寫得一手好字,如果能樹立奮斗目標,勤奮、執著地去追索成功,你的生命之樹一定會開花結果。

  25. 你一定聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注,還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,又寫得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,認真,投入地對待每件事,一定會學有所獲。

  26. 你是一個內向、誠實的男孩,能自覺遵守學習紀律,虛心接受老師的教育,認真完成老師交給的任務,與同學團結友愛,熱愛集體,積極參加班級活動,學習自覺,成績優良。愿你活潑可愛,全面進步!

  27. 你的平凡、樸實、你正直,坦誠,愛憎分明,遇事有一定的主見,你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規章制度,你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你點點滴滴的進步,老師都看在眼里,喜在心頭。數學是你喜愛的科目,且成績優秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人,相信你的未來一片光明。

  28. 經過老師和父母的幫助教育,你的學習態度有了明顯的轉變,目標明確了才會有動力,其實你的成績一直都很不錯,只是大家都希望你更上一層樓,將來能有所作為,有所成就,相信你也不會僅滿足于現狀,努力吧!別埋沒自己,老師對你充滿信心。

  29. 你有禮貌,愛勞動,講衛生。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時仍貪玩,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

  30. 回想當年我們初次見面時,你還是一個忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋"小娃娃",轉眼間,你已成長為一名品學兼優,聞名全校的優秀學生,可能有一天,你會步入中國最高學府,用你所學的知識為人類造福,你的未來將是燦爛的,充滿希望的,老師真心地為你祝福。

四年級學生評語6

  xx你是一個品學兼優,乖巧聽話的孩子。尊敬老師,與同學們和睦相處,做事認真,作業書寫端正,學習成績優異。老師希望你以后意志力再堅強些,為班級服務的的責任心再強烈些,你的生活將會更加精彩。

  xx你愛動腦筋,做事果斷,是個當小干部的料,不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。在美術、音樂等方面,你已經領先一疇。但是金無足赤,人無完人,老師希望你在以后的日子里能更好的發揮你的長處,認識并改正自己的短處,踏實學習,按時完成作業,嚴格要求自己。還有,以后上學可別再遲到啦。

  xx你是一個溫順善良,乖巧聽話的孩子。尊敬老師,與同學們和睦相處,做事認真,作業書寫端正。老師希望你繼續努力,上課要專心聽講,積極開動腦筋,大膽回答問題,自信點,爭取做一名優秀的小學生。

  xx你是一個品學兼優,乖巧聽話的孩子。尊敬老師,與同學們和睦相處。當你把自己的“杰作”———一篇篇優美的周記給老師欣賞的時候,老師真為你感到驕傲。如果,你學習上多些踏實和勤奮,一定會取得優異的成績。

  xx看到你甜甜的微笑似一陣春風迎面撲來。這學期,最讓我開心的就是看到你的進步。你是一個有上進心的孩子,乖巧聽話

四年級學生評語7

  1、你純真可愛,你思維敏捷,想象力豐富,某些問題有自己獨到的見解。的確,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,多么與眾不同。一雙靈巧的小手,做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,自己太好動,不專心,為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。

  2、經過幾年來的不懈努力,你已成為全校聞名的好學生,新的學習生活已經在你面前展開,愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,樹起理想的風帆,擎著奮斗的指南針,抵達科學的彼岸。

  3、常常見到你獨身一人在教室里畫畫,練字,怪不得你畫得畫特棒,寫得字也很妙。你學習也很用功、成績不賴,這些都令同學門羨慕,只要你今后在學習上、生活上多多關心幫助同學,并主動為班級體做好事,干好班級工作,那你將是一個“完美”的你,祝你早日成功!

  4、你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩,做事一貫認真,經常幫助教師排憂解難,幫助其他同學攻克難關,我對你充滿了感激之情,我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命,我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂、上進!

  5、你是一個活潑可愛的男孩,打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習、認真聽講,按時完成作業,那么,下一個學期的中隊委,你就當之無愧了!努力爭取吧!

  6、你的畫畫得棒極了!教師節時,你送給老師的這份禮物,我至今還掛在書桌前,每當看到它,我就想起了你,想起了你的天真活潑和多才多藝。每天,我總是默默地觀察你分飯時那不太熟練的動作,那認真的表情,和那穿梭于食堂與班級之間忙碌的身影,你總是最后一個才吃飯。就這樣,一個學期過去了,孩子你辛苦了!

  7、你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒,這學期你上課回答問題次數多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。

  8、你是一位內心世界十分豐富的女孩,當老師看到你一篇篇內涵豐富,文情并茂的作文,了解到你獨到的見解時,是多么喜悅,你的特長真不少,畫畫、彈琴樣樣都行,成績也十分優異是難得的全面發展的聰明學生。

  9、回想當年我們初次見面時,你還是一個忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,轉眼間,你已成長為一名品學兼優,聞名全校的優秀學生,可能有一天,你會步入中國最高學府,用你所學的知識為人類造福,你的未來將是燦爛的,充滿希望的,老師真心地為你祝福。

  10、你真是老師的小助手,班級的好干部。課前五分鐘領操,在你的示范下,全班同學都養成認真做操的好習慣,保護了視力;環境識字本做得又快又美觀,課堂作業本總是第一個完成,而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!

  11、你在我心目中仍有很高的地位,我期待著你每一次的進步!

  12、有段日子,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因為你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不過,最近你又有了進步,這可真讓我松了一口氣。

  13、你是一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良,是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力,成為全面發展的好學生。

  14、人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,就是勞動,再勞動,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,希望你能早日振作起來,讓智慧的火花早日閃爍起來。

  15、撒下一路笑聲,好象從未體驗過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦,也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上,聚精會神的神態,喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力會提高得更快,愿意試試嗎?

  16、你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,你是位小老師,領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,分配同學們值日工作時,那樣子,可真神氣!誰說你個子小,你的心靈像海洋一樣寬闊,筆,本子,橡皮……你借給同學多少次,誰也記不清,怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作,加強體育鍛煉,把自己練得棒棒的,使羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

  17、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,關心集體,工作負責,興趣廣泛,最讓老師開心的是,每次的看圖說話,你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些,處處嚴格要求自己,相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

  18、你性情溫和,言語不多,但你從不服輸,不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌,作風踏實,品學兼優,熱愛班級,認真做好班級工作。你勤奮好學,在學習上有鉆勁,學習成績穩步提高。愿你培養自己活潑的個性,學習上抓好平衡,來年取得更大的成績!

  19、盡管你作業有時出現小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責,盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,那將會得到更多同學的敬佩。

  20、彩,好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學習上的“攔路虎”,那老師相信你會更優秀!

四年級學生評語8

  1、在老師眼里,你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務,你都完成的較出色。你上課能認真聽講,積極思維,但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這里老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要達到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。

  2、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體,關心同學。上課積極動腦,作業認真完成,還是老師的好幫手,希今后再接再厲,爭取更大的進步。

  3、活潑、開朗是你的天性,你熱愛集體,各項活動積極參加,對人有禮貌,由于你的努力,成績有了明顯的提高,希你今后繼續努力,走到隊伍的前列去。

  4、百折不撓的奮斗終于讓你再一次當上了讓人羨慕的班長。你成功的展示了你的恒心和毅力。你是班上其他孩子學習的榜樣,老師也從心底佩服你。你是個自我約束力強的孩子,總能安排好自己的學習而不讓大人為此操心,你已經具備了一切通往勝利的條件,接下來就是看能否一如既往的堅持和對知識孜孜不倦地追求。

  5、你是個聽話懂事,令人信任的女孩。翻開你的作業本,干凈又漂亮的字體整齊地擺在紙上,讓人看了特別舒服。你一方面默默地努力著,另一方面也在不斷嘗試改變自己。只要你舉手的次數再多一點,回答問題時內容更豐富些,用你的勇氣和膽量去證明是一個優秀的孩子,定會得到更多人的認可和支持。

  6、活潑、好動是你的天性。學習自覺,同學之間友好相處,集體活動積極參加,作業按時完成,但字跡較差,希今后改掉這點壞毛病,爭取更大的進步。

  7、你是班上當之無愧的“人氣王”,是許多孩子心中的好榜樣。相信這一切都是你用真誠和勤奮換來的。這學期你主動擔任“勞動委員”,在你的努力下,教室公區也因此變了樣。老師和同學感謝你對集體的默默付出,但我也更希望這些工作沒有影響你的學習,因為有時候,你偶爾寫錯的幾個生字仿佛在告訴我,你似乎沒有時間去把它記得更牢。真的是這樣嗎?

  8、你是個活潑,好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎,但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,你作業認真,學習有進步,希你今后端正學習態度,你會是個很了不起的好學生。

  9、你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長,積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,積極思維,作業一絲不茍。批閱你的作業也是一種美的享受。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲。只要勤奮踏實,你會非常出色。

  10、你是個誠實的孩子,能和同學和睦相處,能按時完成作業,字跡端正,但上課經常開小差,導致成績不太理想,希今后改正缺點,爭取進步。

  11、你誠實,勤奮的男孩作業認真完成,字跡工整。同學之間友好相處,上課不太愛發言,學習上有進步,希今后揚長避短,爭取更大的進步。

  12、你是個誠實的孩子,你熱愛集體,熱愛勞動,同學之間友好相處,但學習自覺性差,作業總要在老師督促下完成,成績雖有進步,但不算大,希今后改正缺點,爭取更大的進步。

  13、你是個聰明,好學的男孩,你熱愛集體,各項活動積極參加,同學之間互幫互助。在不斷努力下,成績會有所進步。希你再接再厲,勇攀高峰。

  14、 “不安于現狀,不甘于平庸,就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂章。”孩子,什么時候開始,原來那個積極向上,勤奮不止的你變得更加沉默和隨意?要知道,想得到大家的贊賞,首先你得多多地展示自己!但愿你重拾自信,創造更加優異的成績。

  15、古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,不付出艱辛的代價怎能有好成績?你天資不錯,是個聰明的孩子。你希望自己成為一個優秀的學生,爸爸媽媽也對你寄予厚望,可為什么學習不能如你所愿呢?有些怕困難是吧?趕快改,多讀書,多思考,完成作業再認真細心一些,須知勤奮才是成功的關鍵。

四年級學生評語9

  1.你尊敬師長,頭腦聰明,能寫一手整潔優美的鉛筆字,且持之以恒,真讓人佩服!只是太悶了,總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口,專心聽,在學習上再主動些,在各方面更上一層樓!

  2.在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,你的學習一般,不求上進,如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老師覺得你沒有以前好,長時間想著玩,你的學習成績會上不去,希你清醒頭腦,力求上進,努力趕上和超過別人。

  3.你是一個熱愛勞動的孩子,平時,團結同學,但上課不夠專心,老師布置的作業不能及時地完成。思維反應較慢,記憶力特別差,各門功課成績也差,希今后加倍努力提高各科成績。

  4.你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩。學習認真,成績優良,能主動幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,是老師的好助手,同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁,力爭上游。

  5.平時不愛開口的你,尊敬老師,和睦同學,能按時完成作業,在學校一直給人一種內向膽小的印象,為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印,需要刻苦謙虛,“梅花香自苦寒來”,只要你上課多動腦,作業不馬虎,你的成績一定能夠有很大提高。

  6.你冰雪聰明,又文靜,很討人喜歡。在學習上認真踏實,并且還樂于幫助差生,成績優秀。能較好的管理班級,真是老師的好助手!

  7.你是一個聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍,善于動腦筋,成績優秀,在音樂美術等方面都能全面發展,并能積極參加各項活動,希望能繼續培養自己的特長!

  8.你冰雪聰明,活潑可愛;上課發言積極,愛動腦筋;語言表達能力較強,成績優異。不過老師想給你提一個建議:以后要認真細心一點。

  9.你美麗大方,聰明伶俐,很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務,在美術方面很出色。較好的管理班集體,是老師心目中的好孩子!

  10.你聰明可愛,思維敏捷,成績優秀,管理能力較強,能幫老師管理好班級的各項工作,是老師的好幫手!

  11.你平時少言寡語,但很調皮,上課能認真聽講,熱愛勞動,團結同學,成績良好,希望在寒假中好好練字,并將數學再補一補,老師相信你將會更棒!

  12.你很聰明,但有時又很調皮,上課能認真聽講,愛動腦筋,成績優良。如果以后能改掉粗心馬虎的壞毛病,老師相信你一定會更棒的!

  13.你頭腦較靈活,能和同學和睦相處,學習進步較大,但作業不能按時完成,如果能改掉這個壞毛病,你會很棒的。老師相信你!

  14.你是一個聰明伶俐的好女孩,上課發言積極,思維活躍;在學習上樂于幫助別人;成績優秀,在各方面都能全面發展,并且很出色。老師很喜歡你,希望能過一個愉快的春節!

  15.你上課愛動腦筋,發言積極,能按時完成作業,熱愛勞動,和同學能和睦相處。希望你在寒假能刻苦練字,相信你一定能行!

  16.你是一個文靜的小女孩,學習認真刻苦,團結同學,熱愛集體,能按時完成作業,希望在新的一年里,能繼續努力,爭取更上一層樓!

  17.你平時話很少,但是挺聰明的,發言積極,成績優異,不過可要認真一點兒,這樣你一定會更棒的!

  18.你聰明可愛,有一手漂亮的好字,學習刻苦踏實,團結同學,樂于助人,成績優異。希望在新的一年里,繼續保持!

  19.你少言寡語,學習認真,有一顆上進的心,成績較以前有很大的進步,如果能在數學上再多下點功夫,我相信你一定會很棒的!

  20.你聰明可愛,勤奮好學,上課認真聽講,發言積極,與同學和睦相處,熱愛勞動,成績優異,是老師的好學生。希望在新的一年里,能再接再厲!

四年級學生評語10

  1.老師驚喜地發現,以前的“小花貓”不見了,現在的你也開始講衛生了。你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發現優點,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信、支持你。

  2.你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料,令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課,作業也能及時地完成,有時還愿意幫老師做事情,老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優秀的成績,更讓老師開心。希望你能越來越懂事,不要讓家長和老師操心,你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,你肯定會做到,期待你更大的進步!

  3.你是一只快活的喜鵲,走到哪兒,哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極,課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率不高,你的小報告不切實際,但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上,你將會更可愛。

  4.你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

  5.在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

  6.你把你的熱情投入了刻苦的學習中,投入了班級的各項活動中,在各個方面都能見你的才華。大方的你,善于和同學相處,受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己,把握住自己的今天和明天

  7.本學期來,你還能遵守學校紀律,偶爾控制不住自己的行為,在班級上還能與同學和睦相處,還能服從班級的各種工作安排。但學習不夠努力刻苦,學習不夠主動、發言不夠積極,如果能認真,將能取得一定的進步。希望今后對自己進一步嚴格要求,能發揚優點,克服缺點,刻苦學習,希望你能在學習和品德都有大的進步。

  8.你是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚,總是默默無聞的,但這并不影響你在同學們心中的威信。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,作業本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。

  9.你的學習比較踏實,勞動時總那么勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發現沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個聰明的學生!

  10.你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,勇敢舉手發言,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕快行動吧!

  11.盡管你作業有時出現小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責,盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,那將會得到更多同學的敬佩。

  12.我特別欣賞你具有男孩子的個性:直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維《評語》敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里一往直前,做一個強者、勝利者。《評語》你既聰明又活潑,這學期課堂上舉手多了起來,發言的質量也有了提高。你團結同學,組織能力強,熱愛衛生和集體,老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,課后做好復習工作,相信你的成績會更棒的。加把油,努力干吧!

  13.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

  14.活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。

  15.你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

  16.你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,聰明的女孩,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?

  17.你給老師的第一個驚喜是你那優美的日記,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個好學生,但最近,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心。粗心會使你做錯很多的事,你說呢?聰明的你,老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

  18.你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?

  19.無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲“老師好”,你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。

  20.文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實,是你優秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學習習慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。

  21.平時不愛開口的你,尊敬老師,和睦同學,能按時完成作業,在學校一直給人一種內向膽小的印象,為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印,需要刻苦謙虛,“梅花香自苦寒來”,只要你上課多動腦,作業不馬虎,你的成績一定能夠有很大提高。

  22.你機靈、調皮,尊敬師長,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,但在學習上無進取心,得過且過,課后貪玩少,溫習功課,上課有時開小差。希你正視自身缺點,加倍努力,今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

  23.雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發現了潛在你身上的優點:尊敬老師,聰明機靈。你常說自己笨,學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,××,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

  24.你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業總是那么及時,那么認真。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

  25.你的天真單純讓人喜歡,你的懶散好動又讓人心煩。要好起來,作業工整,發言積極,但只是短暫的斷續的,為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,刻苦學習吧,相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

  26.老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,學習自覺,作業認真,還能和別人一樣做好衛生值日工作,這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,繼續加油吧,老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

  27.大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!下學期來,你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養條理性,讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。

  28.知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了,那么聽話守紀,認真專注,那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,真讓大家刮目相看!可是,要想取得好成績,除了要好外,還得會動腦筋,講究方法,望你新的一年里多和“細心”交朋友,進一步提高學習成績。

  29. “天下無難事,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

  30.你性情敦厚,誠實可信,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動。上課能夠認真聽講,積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多,老師為你的進步感到高興。希望繼續保持優點,不可驕傲,相信你會越來越出色。

四年級學生評語11

  1、聰明伶俐的你,學習成績優異,書寫工整漂亮,繪畫充滿靈氣,朗讀聲情并茂,真令老師欣賞,同學佩服。應該說,你是個出色的優等生,不過,我對你有一個特別的期盼:要伸出你友誼之手,多幫助同學,與眾同樂,好嗎?我相信,你不會使我失望。

  2、你給老師的第一個驚喜是你那優美的日記,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個好學生,但最近,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心。粗心會使你做錯很多的事,你說呢?

  3、你是個誠實的孩子,你熱愛集體,關心同學,學習有上進心,作業按時完成,但字跡不太工整,希今后改這些壞毛病,爭取更大的進步。

  4、你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學相處和睦,懂得謙讓,愛勞動。如果你以后在學習上再細心些,和“小馬虎”絕交,讓自己的成績再上一層樓,那你一定會更出色。

  5、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。

  6、在老師眼里,你是一個活潑,聰明而又能干的學生,在同學眼里,你是一個樂于助人的好干部,老師交給你的任務,你能認真地完成,對待同學熱情、真誠,學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己,以身作則,爭做一名全面發展的好學生。

  7、你是一只快活的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就會有你響亮清脆的聲音,你課堂上發言積極,讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子,在聰明中家點勤勉吧,愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。

  8、你機靈、調皮,尊敬師長,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,但在學習上無進取心,得過且過,課后貪玩少,溫習功課,上課有時開小差。希你正視自身缺點,加倍努力,今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

  9、你是個天性好動的男孩。想到你,浮現在老師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影。這學期,你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里,老師真誠地希望你認準目標,加倍努力,爭做一名人見人夸的好學生。

  10、一直以來,忘不了你工整的作業書寫,和敢管敢抓的工作作風,責任心強做事一絲不茍的孩子,你是老師眼里的小能人。如果學習再塌實些,克服粗心的習慣,在同學當中威信會更高喲!

  11、你思維快,做事能干,喜歡跟同學交談,學習比同學認真,喜歡看課外書,課外知識較多,語言表達能力較強,老師希望你作業還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大。

  12、你尊敬老師,團結同學,能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠,時而有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點,發揮你的聰明才智,爭取做一個人見人夸的好學生。

  13、你尊敬老師,與同學和睦相處,能按時完成作業,見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高,有些安于現狀,“不滿足是向上的車輪”,望嚴格要求自己,努力培養良好的學習衛生習慣,作業不馬虎,爭做學習的小主人。

  14、在老師的心目中,你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,你是一個好榜樣,你能熱心助人,關心同學,體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當老師批到你的作業時,總覺得是一種享受,希你今后要大膽些,爭取更大的進步。

  15、尊師守紀,友愛同學的小女孩,你永遠那么安安靜靜地坐著,發言聲音很細小,說明你還不夠自信,其實老師時刻在關注你,我知道你學習還是比較用心的,只是膽子太小,不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的,加倍努力,你一定會很棒。

四年級學生評語12

  李姿穎

  你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想目前你的成績不會這么不盡人意的。希望你在下學年能夠加大馬力往前趕,爭取各科都取得好成績。

  杜王菲

  你是一個沉默、文靜的孩子,老師布置的作業一定會認真完成。但在學習上有不懂的問題卻不敢提出疑問,不知道你是否發現了自己這一不足,希望在今后的學習中,不懂就問,大膽地問,成功將屬于你。

  趙奇

  老師對你的自信,樂觀是很欣賞的。在學習上,你也表現出落落大方的個性,能敢于發表自己的見解。同時,在校運會上,你強健的體魄,為班集體贏得了榮譽。可以說,你是個蠻優秀的學生。但在學習上,希望你能有“釘子”的精神,肯去鉆研,這樣才能獲得更多的知識啊!另外,利用假期練練字帖吧,這么帥氣的你怎能沒有一手好字呢?

  馬歡

  撇開你的學習不說,你是個可愛的男孩。但作為學生,學習是最主要的。我認為,學習失敗的主要原因在于你自己,你學習自覺性不夠,上課時容易走神,學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力,爭做一個人見人夸的好學生吧!

  張莞爾

  一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,作業本上的字寫得很端正,這很好。但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,老師好希望你變得勤奮些,多動腦,勤思考,這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?

  曹嘉琪你能遵守學校的各項規章制度,見到老師有禮貌,對待同學你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業時老師希望你要認真細心,多檢查,避免不必要的錯誤,爭取更好的成績。

  陳詩雨你是一朵恬靜文雅的小花,時時向大家展示著聰慧靈巧。優異的成績,是你不斷努力學習的結果。數學課上常能聽到你清晰有條理的發言,課后常能看到你認真作業的身影。六一兒童節上你優美的舞姿,贏得了老師和同學的一致稱贊。只是有一點點小遺憾:遇到挫折,你老是愛掉眼淚。改掉它,好嗎?愿你能充分發揮自己的聰明才智,再接再厲,再創佳績!

  陳鑫平時不愛開口的你,尊敬老師,團結同學,能按時完成作業。在學校一直給人一種內向膽小的印象,為什么在家會那么固執急燥呢?學習需要一步一個腳印,需要刻苦謙虛,“梅花香自苦寒來”,只要你上課多動腦,作業不馬虎,你的成績一定能夠有更大的提高。

  仇港大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!這一學期來,你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,做事動腦筋,不毛糙,培養條理性,讓細心的好習慣成為你學習、生活上的好伙伴。

  仇善你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色地回答出來。可不知什么時候,你交上了一個“壞朋友”,它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉,多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎、粗心”!不過,老師相信你很快與它絕交,會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?

  戴健健你是個尊師守紀,誠實善良的男孩,對人有禮貌,能熱心為集體出力,特別是上課聽講)認真,發言積極,作業書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正,刻苦學習,在新的學期里,以更優秀的成績向老師、家長匯報!

四年級學生評語13

  昕儀:

  告訴你一句實話,開學第一天留給老師印象最深的一個女孩子就是你,不僅僅是你長得灰常灰常的美麗可愛,還因你你拿出的那一幅大作。都擔心漂亮的女孩子少了一份矜持與穩重,可是你卻是如一朵初綻的蓮花,清靜淡雅。我到現在還記得元旦那天四個人唱《左手右手》就你一個人跳的情景,真的,你跳得棒極了。你媽媽說,你小學學過跳舞的,何止是跳舞,你優秀的地方多著呢。這個世界給每個人一個舞臺,只要足夠用心,你一定可以找到那個讓你最絢最精彩的地方,從而成為鎂光燈下最亮麗的一顆星。

  樂顏:

  小丫頭,實足的氣質小美女,這一學期來其實你蠻拼的,只是或許我們對你的期待高了些,或許你的節奏比我們預設給你的慢了一點,所以,更多的時候你就像那只小小鳥一樣,感覺自己怎么飛也飛不高。其實,不是你飛得不高,是我們站得太高了。小丫頭,人往往是這樣,盯著一個目標看時,就會忽略別處的風景。認真地想一想,你有很多的優點,有很多的過人之處,這些連你的媽媽都不可否認的。你的媽媽是一個要強優秀的女子,也難怪她對你的要求會更高一些。成人總喜歡以自己的標準來要求孩子,我也一樣,但是每個孩子有她的生命規律,有她的收獲期。今天老師想告訴你的是:孩子,我們允許你慢慢來!在你練翅與試飛以及翱翔的整個過程中,我們都愿意用溫暖的目光注視你,看你最終成為你理想的樣子!

  高涵:

  雖然老師不可否認地說對你是有一些偏愛,但同時對你也有著比別人更高的.要求,這點你需要慢慢體會。生活永遠不可能是風平浪靜的,無論遇到什么我們都需要勇敢去面對。記得我說過,在這個世界上,有的人會陪你一程,有的人會陪你一生,目送著上車或下車的人,感恩地過好每一天。你是一個極聰明的孩子,你的隱忍和你的懂事你的善良一樣讓老師感動。未來會是什么樣子我們不知道,但我們可以把我們今天握在手中的牌打好,哪怕是一手爛牌,只要用心一樣可以有勝局的可能。做一個快樂陽光的孩子,生活這么美好,我們有足夠的信心去戰勝一切的不如意,讓整個世界都為我們讓路。

  凡華:

  在所有學生中,你是最能堅持的一個孩子。在所有學生中,你也是大家心目中最稱得上優秀的一個孩子。一個學期來見證你的成長,看著你一直在不停地努力,真的為你感到驕傲。雖然成績是評定一個人是否優秀的一個標準,但不是唯一的。而且這么長時間來,老師看得見你的付出。我們真正要做到的是,無論如何都不停止自己前進的步伐,讓優秀成為一種習慣。我始終相信,一個踏實耕耘的人一定會是最后的贏家,只是在等待種子長成果實的過程中很多人少了一份耐心。有時候你的堅持對老師也是一種砥礪,謝謝你,我想,作教師最大的幸福就在于學生成為自己的榜樣成為前行的動力,因為有時一個人行走的確會孤單了些,但你做到了。所以,我堅信你一定會有一個更加美好的未來!

  俊驊:

  從見你第一眼就知道你是一個大氣的女孩子,比起其他的學習,你很會學習,知道如何聽課,也知道如何認真去做事。一個人的優秀不僅僅是學業還有其他方面的發展,我最怕我的學生只知道學習,做了一個實足的書呆子。可是你不僅積極進取,而且多才多藝,老師喜歡這樣的你。那個太極扇你舞得蠻酷的,更重要的是在整個元旦晚會中,在老師沒有插手的前提下,你準備的相當豐富精彩,真的很棒!未來的道路無論是平坦還是泥濘,都希望你能夠一如繼往走下去,一個出色的人一定是一個有遠見的人,想的比別人遠做的比別人多,信心也比別人足。自信是一個人最好的王牌,我希望你擁有她!

  臻華:

  首先祝賀你這次考了班級第一,雖然這個成績離對你的要求還遠了些,但從中也可以看出你的努力。不過說實話,對于像語文這門對你來說本不應是老大難的問題,老師還是想多嘮叨幾句,你壓根就沒有從心里想真正學好她,如果你真的想學好,真的用心去做了,應該會比現在好的多。通過一個學期的觀察,老師發現你對自己的要求還不是很高,容易滿足于現狀,你要知道:不想當將軍的士兵不是好士兵,不想當第一的學生也算不上一個優秀的學生,當然這話只是針對你而言的。你很聰明,但自制力并不是很強,而且你的心思也沒有完全用在學習上。這一方面是一個好現象,說明你潛力很強,另一方面也說明了一個態度問題。所以,你的任務是超越自己,超越了自己就是你最大的成功。

  文茜:

  如果不是看成績,老師還真的不知道你是一個優秀的學生。平日里不善言談的你,骨子里卻有著一股子沖勁。對你的了解也是在一點一點中增進的,從考試,從寫作,從元旦的那場晚會,我才真正看到了一個內秀的女孩子。其實你不僅是內秀,你的表達流暢干練頗有深度,如同你的人自有一種內斂與深沉。不過,我蠻喜歡看你笑的,你笑起來的時候才是真正的陽光可愛。生活很美好,需要我們帶著夢想一起飛。做一個夢女孩子吧,相信你一定會到達你向往的頂巔!

  文杰:

  對于你這個大嗓門的班長,我還真的是無語幾分。善良、有責任感、熱心、聰明等等,你身上有諸多的優點,可是當一個人的不足過多地展現時就會把他全部的好都遮蓋住了。課堂是一個學習的場所,不僅需要我們踴躍參與也需要我們用心聆聽,你需要學會傾聽。在我們這個時代,不乏傾訴者不乏教育者,但缺乏會聽的耳朵,很多的人連靜心聽別人講話的耐心也沒有。而這一點是你最需要學習的。讓自己能夠沉下來才能把學問做好,才能把人做好。一重身份一重責任,既然做了班長,對自己就應該要求和別人不一樣,如果連這點意識也沒有,那就太失敗了。一個優秀的人一定是一個嚴格自律的人,也一定是一個能夠控制自己的人。有時,決定我們能走多遠的恰恰是我們的短板,你能懂老師的話嗎?

  賈蕾:

  有時我在想,到底什么才是努力了,什么才是優秀。單以成績論,你算不上一個大家眼中的好學生。可是成績到底能代表什么呢?我相信你是一直努力的,也相信你付出的不比別人少。有些時候事實并不是大家看到的樣子,難道不是嗎?第一次感覺你是一個文文靜靜的小女生,卻越來越發現你身上有股男孩子的野勁。當然這絕對不是一個貶義詞了,我喜歡這樣的你。不要覺得別人說什么就全盤否定了自己,事實上你真的很不錯。如果還有感覺不完美的地方,那就好好和自己來一次對話,看看問題到底出在哪里,因為最了解自己的還是自己。內外兼修,做一個不讓須眉的巾幗哦!

  博瑞:

  你是一個做事認真的男孩子,而且責任心特別強,這是很可貴的。不過,我總感覺你對自己的要求還不是很高,就不能學著對自己殘忍一點點啊!努力到無能為力,拼搏到感動自己,這才是你應該做的。今天看你拿著試卷追悔的樣子我就想笑,做事就要動腦筋啊,你看看多么痛的領悟,成績雖不是你的全部,可也不應該是那個樣子吧,對吧!還有,你愛閱讀,這是個好習慣,一個人的精神底子如何,全看他讀了多少書尤其是學生時代,書籍才是你人生路上最忠實的朋友。本來可以極優秀,卻摔在了自己扔出的石頭上,很可惜的。所以嘛,做什么事,還是用心用心再用心,不能馬虎,對不?

  嘉豪:

  我向來不以成績論英雄,不過真的看到了你的努力。當一個人能沉下心來做點事時,他就會變得非常強大,要知道靜乃為學之根本,懶則百事不成。你是一個聰明的男孩子,只要肯努力,只要自己不放松,就一定會有大的進步。人有時候最難挑戰的是自己,可最難交代的也是自己。無論做什么,我們不需要對別人負責,只需要面對自己時心中無愧!怕,才會輸一輩子,人生真正的贏家從戰勝自己開始!

  可心:

  第一次認識你覺得你的名字很好聽,第二次認識你知道你的字寫得很好,第三次認識你知道你的文章寫得很棒,后來知道你的成績也很好。人啊,就是在一次次接觸中相互了解相互懂得的。可心,你是一個進取的女孩子,只是目標好像定的小了點,對自己的要求還不是那么高。其實適當給自己加加壓也沒什么的,不信你試試,當你給自己一個更高更遠的目標時,你會發現其實你也是可以的。利用假期好好突破一下自己,這可是一個趕超別人的絕好機會哦!

  明珠:

  有個大才子叫納蘭性德,納蘭性德有個很有名的爹當了一個很大的官,他的名字叫納蘭明珠,不過,你這個明珠可是個女孩子,當然老師也能列出不少有關“明珠”的詩啊詞啊的,就不逗你小丫頭開心了。你是一個自律能力極強的女孩子,對自己要求也很高,我也知道你一直在努力,甚至都覺得你努力的讓人心疼了。我想說的是,凡事盡力就好,不要刻意為難自己,如果面對自己時覺得自己真的盡了最大的努力,其他的就交給時間吧。另外說一句,你這個語文教學助理現在還是當的有模有樣的,就應該這樣,做什么責任心是第一的。不過我還是很期待我的明珠熠熠奪目的!

  張雲:

  一想到你每天晚上寫作業到很晚才能吃飯休息,我就很想說,孩子啊,怪不得你那么瘦,都是餓的啊!開玩笑了,張雲,你有一個好媽媽,你真的應該感謝她,雖然她有時教育方法不一定就很妥當,但她是真心希望你能好。我不知道在小小的你身上會發生很多的事情,也不知道無形中憶打擊了你的積極性。但是我真的看到的是一個陽光帥氣的男孩子,你那么聰明,應該有足夠的自信相信自己的能力,既然有凌云的凌志,就要用行動去證明!

  李欣峰:

  你這樣一個男孩,讓人歡喜讓人憂,讓人憑添許多愁。大實話,絕無半點夸張啊!看到你我就想起高連長說許三多了:明明是個強人,天生一副熊樣!你呢,明明是個好孩子,偏偏永遠的玩世不恭。有時,我都不知道怎么講你了,我不是一個怕麻煩的人,但我怕給別人找麻煩,我不是一個怕事的人,但我怕事情給別人造成傷害。你呢?我們每個人的存在并一定能給別人帶來幸福和快樂,但至少不能因為我們而給別人帶來痛苦,你說是不是?你是有寫作天賦的,不騙你;你也是有管理天賦的,也不哄你。但你就是不做,有什么辦法呢?你要端端正正坐到那里,真的是一個很好的學生,可你偏不,難道非得將這場游戲進行到底嗎?記得:拳頭征服不了世界,能征服世界的只有思想你的胸襟你的智慧!

  趙芳:

  一個總喜歡別一個發卡的女孩子,是不是也很特別啊?平時里你總是不多言,可看到你和小伙伴一起的時候,也覺得你是一個很開朗的女孩子。有時感覺你就像是一幅,需要人去靜靜地欣賞才能明白你的內涵,有時覺得你就像是一首小詩,不需要著意于韻腳韻律,但也自有風格。喜歡你的真誠也喜歡你的善良,在青春的圓舞曲里舞出自己的旋律,只要努力,總有收獲!

  林上鈺:

  越來越發現你是一個很有范的女孩子,大氣睿智!喜歡看你講話的樣子,從容自信,每一句話經你講出似乎就多了幾分味道,好像那些話也跟著你變得深邃起來。喜歡讀你的文字,少了做作多了幾分理性。我總感覺你就像一本書,一本需要細細咀嚼的書,甚至連封皮都讓人覺得特別,需要品味。每個人都有自己的閃光處,把長板無限發展下去,你可以成就自己別樣的人生!加油,小姑娘!可愛的洋娃娃!

  宏毅:

  作為班主任助理,老師還是想和你多說幾句,既然做了,你的一言一行一舉一動就一定要以一個班干部的身份要求自己。如果連這點也做不到,那只能說你對自己太放縱了。你很有領導能力,而且責任心也蠻強,缺少的是管理的方法和自我的約束力。要想讓別人信服你,你必須做好自己。也就是說,其身正不令而行,其身不正雖令不從,大家都在盯著你看呢。還有,對學習你還可以再上心點,你不是沒有能力,只是還沒有使出你的勁了,沒有把你的心思都投入到學習中來。除此,老師要和你說的一句話是:凡事三思而后行。做之前多想一下,你就會減少很多不必要的麻煩。你對自己有多負責,命運對你就有多厚愛!

  勁宇:

  一直聽說你是個計算機高手,也一直沒機會向你請教。學習并不是唯一的一條路,但學習畢竟對于我們每個人來說是應該走一程的,多點知識總還是沒有壞處的啊!能把網絡研究出趣味來的人都不是一般的聰明,但凡事需要節制,要學會控制自己,一個懂得什么時候收手什么時候放棄什么時候堅持的人才是了不起的。希望你在假期中多看看書,也可以看點計算機的書,但不要總在那上面費功夫,至于原因嘛,你知道的!

  張泰:

  你應該是我們班最帥的一個男孩子了吧,可也是蠻貪玩的一個男孩子。如果聰明不是拿來讓自己成長而是放在了別的地方,那么等你想學的時候,就可能真的沒有機會了。玩可以,要懂得止,也就是說適當的控制自己還是必須的。你不把自己的前途當回事,有一天你就會發現前途也不把你當回事了。一個能戰勝自己的人才是真正的強者,很多人終其一生都敗在了自己的手中。愿你能夠學會對自己負責,這樣才能夠遇到更好的自己!

  銘宇:

  想到行動之間永遠隔著很大的距離,有的人能夠把上天賜予的能量發揮到極致,有的人卻白白浪費掉了。你不是一個笨小孩,相反你比很多人聰明多了,但是當你不能夠控制自己的行動卻一味地任性時,夢想只會離你越來越遠。還有,真希望你做一個有主見的人,這一點對于男孩子女孩子都是一樣重要的,試著在一些事上自己做決定,試著一個人去做一些事情,聽自己心的安排而不是看別人做什么自己也來做什么,別人說什么自己也說什么。無論做什么事,一定要自己要混的資本才可以,要不就還是老老實實做一個苦干勤奮的人吧!

  李欣:

  你的美麗絕對是超顏值的,還有你文靜的樣子,真的很讓人喜歡。這大概和你的舞蹈不無關系吧,遺憾的是第一次我不知道舞臺上有你,所以沒注意,第二次知道你要表演卻沒機會去看。李欣,只想送你一句話,無論何時都記得:姐有顏值,拼得偏是實力!通過自己不懈的努力,去飛越你心中的高山,到達你向往的天堂!拼搏的人生才有意義有價值,相信你可以做到并且做好的!

  鈺婧:

  這世界上有兩種人:一種是一眼就吸引人眼球的,另一種是需要時間來沉淀的,你應該是屬于后一種吧。你的純真可愛越來越受到老師們的關注,看著你忙碌不停刻苦學習的樣子,從心里為你高興。人生就是這樣,優秀不是靠別人說的,而是靠自己努力得來的。你有一個愿意成為你榜樣的好媽媽,她的努力你應該看得到,再也沒有比這更好的家庭教育了。珍惜自己擁有的,做好自己能做的,你會發現自己:真的很不錯,真的真的很不錯!

  宇志:

  “大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”,愿你永遠做那只大鵬。燕雀縱有鴻鵠志,也無實力飛蒼穹,而大鵬鳥不一樣。你缺少的只是一種斗志和對自己的高標準嚴要求,如果能夠從思想上改變自己的認識,重新洗牌,你會看到自己的實力與能力。本來就是一只雄鷹,為什么非要在雞群中求安逸呢?你要的和別人不一樣,就得付出和別人不一樣,要不還有什么區別呢?別讓自己看不起自己,未來的你一定會感謝今天努力拼搏的你,這才是我們想要的。

  欣雨:

  詩意的名字卻有男孩子的秉性,這也注定你不能安安靜靜地坐在那里做一個淑女了。不過,挺喜歡你的性格,做什么也大大咧咧,開朗的就是這樣,不會把什么事也放在心上。據我了解,你應該屬于偏紅色性格的那一種女孩子,紅色性格在性格學中是最具領導力的,這可不是我說的,是有研究證明的啊。所以呢,你要努力,擔當起你可以擔當的,做一個真正意義上的女強人,你有熱情有闖勁有膽量,若多一點沉下來的耐心,你會發現自己更大的潛能!

  俊達:

  我能感覺到你的努力,真的!看你認真背書,認真完成作業,認真聽課,也認真思考,就知道你從心里想要做一個好學生。只是你努力了,但成功離你似乎還遠了一點點,怎么樣,這樣的情況會不會讓你很有挫敗感啊?其實很正常的,學習如同打地基,一步慢了后面的步子就得走得更加辛苦更加努力,所以,要對自己有信心,只要不停地跑,哪怕在別人休息的時候自己也加足馬力,總有追上來的一天。人往往不是被別人打敗的,而是自己,對于你,我喜歡你總是保持戰斗者的姿態,人生就應該是這個樣子的:以前我不知道錯過了風景,現在我知道了就不再放松,笑到最后的人才是笑的最甜的!

  王野:

  在班里你是最可以稱得上大家閨秀的女孩子,勤奮、踏實、聰慧、大方,而且又有才氣。記得元旦的時候我還想,這些娃們也不來一個新年致詞,結果他們安排了,而且那個人是你,他們真是慧眼啊,找了一個最最合適的人選。平時,你不多言語,所以和你交流的也少了些,但你骨子里有一股倔勁,你是一個有夢想有行動知道自己要走向哪里的孩子,每次見你做事總是那么條理不慌不亂卻有章法,真替你高興。有些習慣有些品質是別人學不來的。做最好的自己,遇見最好的未來。有夢就去追,有夢就去行動,你若盛開,蝴蝶自來,當然你也可以說愛來不來,因為你那時已足夠精彩!加油,可愛的女孩!

  李昌衡:

  平時里你總是文質彬彬,聽話,懂事,做事認真,有時乖的老師都找不出你的不足來。不過,還是應該多和大家交流,不要太內向了。我覺得你還是應該多主動一點,不要總等著老師或父母來安排你。比如說:提前預習了,課后復習了,多閱讀了。要想超越別人,哪有那么簡單的事啊?你努力,別人也在努力,甚至別人比你更努力,你說,如果自己還不急,能進步嗎?適當改變一下自己,或許會更好!

  楊凱顯:

  作為教師子女,我想和你談談一個教師媽媽的心理,當她每天面對自己的學生時,更希望自己的孩子是優秀的。你知道這是為什么嗎?并不是做媽媽的不知道心疼自己的孩子,也不是媽媽不懂得教育規律,更不是不明白彼此溝通的重要,而是一個老師如果連自己的孩子教不好那將是她教育最大的失敗。這也就是老師為什么都希望自己的孩子好的原故,也是媽媽對你嚴格要求的一個原因了。很多時候,老師們忙于工作顧不上自己的孩子,但哪個不盼自己的孩子好啊?多和媽媽交流一下,你是媽媽的驕傲,相信你和媽媽之間會相處融洽,你也會成為一個優秀的孩子。

  侯舒宇:

  若不是學校選主持人,我還真不知道你在這方面有專長,這也不全怪老師啊,你平時總是應該表現一下的嘛!觀察你很久了,舒宇,我的感覺是如果你給自己的目標再高一點,你還可以有突破,不知道你怎么認為。人有時候就是這樣,你不逼自己一把,你真的不知道自己有多優秀。每個人的潛力都是無窮的,重要的是我們要相信自己并且敢于行動!

  郭有恒:

  “茍有恒,何必三更眠、五更起;最無益,莫過一日曝、十日寒。”這是明代著名理學家胡居仁的著名自勉對聯。原聯是:“茍有恒,何必三更眠、五更起;最無益,莫過一日曝、十日寒。”毛澤東在長沙第一師范讀書時將此聯改寫為:“貴有恒,何須三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒”。不知你的父母給你取此名時是不是參照了此意,也不知你是不是懂得父母的良苦用心,但感覺你對自己還是有些放松的。畢竟一次進步說明不了什么,要一直處于進步中才對,你說呢?

  王子驍:

  “成功來源于你是想要,還是一定要。如果僅僅是想要,可能我們什么都得不到;如果是一定要,那就一定有方法得到。”子驍道理就是這樣簡單,欲望的作用是無價的,當你真的想變得很優秀很出色很棒時,你就不會只是去找借口或是理由,而是不停地去尋找更好的方法。男生中你算是很聰明很聰明的了,只是少了別人的執著與吃苦精神,對自己狠一點吧。有句話說:只要學不死,就往死里學。我曾把這句話拿來激勵自己,也希望你能夠拿來一用,當然健康的身體積極樂觀的心態也很重要,只是需要我們多一點對夢想的虔誠!

  王振宇:

  你取名振宇,有振響宇宙的節奏,可平時你也太低調了吧。一個學期了,若不是我主動和你說話,估計你根本是不會和老師講的。言少有時候是好事,有時候也不完全是。現在的社會要求每個人能夠推銷自己,太安靜了也會讓你錯過很多的機會。十四五歲的男孩子,正是最最陽光的時候,放開自己,和大家一起徜徉在青春的花季里,你會得到更多的快樂!

  徐星宇:

  不知道大家為什么會叫你“小王子”,《小王子》是我很喜歡的一本讀物,“小王子”也是伴隨著很多人從童年到成年的一個很可愛的小男孩子,在他的身上有很多可貴的品質,希望你有時間了可以好好讀一讀這本書,看看和你這個“小王子”一樣嗎?學習終究是一件辛苦的事情,但是天下還有不吃苦就可以做好的事嗎?任何事情都是需要付出代價的。小王子是那么小心地呵護著他的玫瑰花,我們呢?也應該把我們的夢想呵護好!

  劉帥:

  記住一句話:越努力,越幸運!其實你是可以很好的,只是缺乏了自制力,放松了對自己的要求。雖然爸爸媽媽不能陪在你的身邊陪你學習,但是像你這種情況的并不是你一個人,也就是更多時候是我們自己放縱了自己的行為。課堂很關鍵,課后的鞏固也很重要,這些是我們可以做到的。對自己嚴格一點,父母對你期望很高的,最重要的是我們要學著對自己負責!

  侯賢凱:

  我總有這樣一個原則:調皮搗蛋與放任自己都是應該有資本的。如同我不敢偷懶,是因為我覺得自己做的還不夠好。你本來可以更好的,可是放棄了最好的學習場地——課堂,你就會比別人吃力很多。因為課堂是最好的學習場所。如果上課注意力不集中,課下再努力也是徒勞的。有句話說:管好自己就能飛!你也一樣,真的管好自己了,你就很了不起了!

  于曉鵬:

  一個學期了,老師總在默默地關注你,平時你雖然話不多,但是也有一點小調皮。學習是需要專注的,也是需要吃苦的,如果連這點都做不到,那么就無法得到你想要的。進取心是一顆生命力頑強的種子,需要用汗水澆灌,拿出你表演小品時的認真與精彩,你會看到讓自己驚訝的進步!

  張佳穎:

  再牛的夢想,也抵不住傻瓜似的堅持!佳穎,喜靜的你平時總是默默地坐在那里,你可知道,靜是一個人做學問最好的品質,但是還有一點就是人必須有一個恒久的志向,這是你努力的動力。心有多大,舞臺就有多大,你對自己的要求還是低了點,這也就決定了你的付出總是少了一點點。每個人都有著超強的能量,重要的是怎么樣去挖掘,最最關鍵的是要對自己有信心,要相信自己一定可以。有時一個人的潛能連自己都不知道,只有做,真真正正地做過了才會明白:哇!原來我好棒啊!給自己一個夢想,哪怕是一克拉,你也會看到一個不一樣的大宇宙!

  靳超:

  我媽媽文化水平不高,可是讀過你的那篇文章后一直說寫得很好。從那些文字里,我看到了一顆敏感細膩的心。你是一個比較沉默的男孩子,或許也有大聲說話的時候吧,只是老師還沒有發現。人生不設限,給自己更多的自信,讓自己在青春的跑道上盡情地去奔跑吧,別人能做的,相信你也一定能夠做得更好。

  劉馨憶:

  每一個聰明的孩子啊都有一個小糾結,本來已經很聰明了就可以不努力了,可是事實告訴我們,勤是可以補拙的。馨憶,你很靈氣,但也許這也成了你的一個絆腳石,總是舍不得多下一點點功夫。這個世界上啊,還真沒有可以取巧的事情,很多時候所謂的巧辦法其實就是笨辦法。所以,老師希望你認認真真地走自己的路,做什么事做到自己沒有遺憾,那樣才可以像你的名字一樣,所有的回憶都變得溫馨快樂!加油吧,做自己命運的主宰者!

  續曉磊:

  “想做什么樣的人,就要和什么樣的人在一起。要想成為成功者,就要和成功者在一起。”你還記得你那天在考場上玩粉筆嗎?好玩嗎?當你的目標鎖定了一個你認為可學習的榜樣時,你就會照著他的樣子去做,可是,你從中又得到了什么呢?曉磊,和什么樣的人在一起你就會成為什么樣的人,多和積極上進的人交往,多和正能量多的人在一起,這對于你是有好處的。

  賀婷婕:

  丫頭,要放假了,是得想想把自己的肉肉變少一點的時候了。別說你吃的不是我家的,關鍵是到了初三體育考試時,你會比別人吃很多的苦。人啊有時候就像是長肉,吃的時候也沒覺得怎么樣,可不知不覺就一天天胖起來了。想優秀的時候呢,也沒覺得怎么樣,一天天努力也就優秀起來了。反過來說,想不優秀也一樣簡單,沒感覺,一天天松懈,自然就落后了。功夫在平時,每一天都做好了,就不怕不成功!

  王思超:

  優秀的人可能理由只有一個,但不優秀的人理由會有不同。思超,當別人跑步的時候,你在睡覺;當別人學習的時候,你在上網;當別人辛苦掙錢的時候,你選擇了安逸。你還記得《十年后的我》那個短片中的情景吧,人和人的差別就是這樣一點點落開了,自己回顧一下自己走過的路,自己想一想自己對自己的要求,你就會明白為什么你是這個樣子,而別人不是。“我是一切的因果”,你種了什么就會收獲什么。如果你想要碩果累累,那么就請好好經營好你自己的果園,做一個好的播種者!

  高田:

  也許你看到成績的時候心里還是忐忑,總覺得沒有考好,但是我想問一下你,你感覺自己努力了沒有?請誠懇地回答自己這個問題。我想告訴你的是,我看到了你的付出,至少在我們平時的聽寫抽背中你沒有像原來那樣出錯率那么高。所以不要輕易否定自己,成績不是一下落下來的,也不是一下就提起來的,重要的是你認識到努力的重要性而且已經開始改變。不管別人說什么,不管結果是不是很好,都要學會坦然面對,努力了就無悔了,沒有什么抱怨的也沒有什么懊惱的,不要喪氣,未來的路很長,做一個永遠的行者!

  張懷山:

  喜歡看你笑,肉乎乎的很可愛。一個學期結束了,到后來我才發現其實你只是不愿意用心做事情,并不是你做不好的。說白了,還是一個態度問題。態度決定一切,一個人首先要學會對自己負責,對自己負責的首要一點就是對自己要做的事有一個認真的態度。當我看著你完美的聽寫,無論是書寫還是準確率時,真替你感到高興。你長大了,世界上再沒有成長更讓人興奮的事了。人生的路還很長,將一事之認真成為諸事之認真,用心了,上帝都會被感動!

  程士剛:

  其實你很聰明的,很多次老師發現,只要你想做好的事情你都一定能夠做的很好。這說明一個什么道理?一是態度,一是興趣。也就是說態度端正興趣濃厚,想做好事情就不難。那么在以后的學習中你就盡可能地培養自己的興趣,端正自己的態度,在以后的生活中也是這樣,如果點找對了,你一樣可以成為某一領域的嬌嬌者!

  趙瑩:

  火了一把的女明星叫“趙穎”,我們班的小丫頭叫趙瑩,一字之差,但讀音是相同的,所以你也可以做一個小明星了。除了學習,你在別的方面都很不錯的。我從不相信學習是一個人唯一的出路,成才的路有千萬條,所以我也從不簡單地把學習好的學生當作好學生,那只是成績而已。這樣講并不是說學習不重要,多學點知識還是沒有壞處的,你說是不是?沒事的時候多充實一下自己,盡自己所能去學,印象中你是會唱歌的女孩,聽歌記歌詞也是一種學習,也會幫助你成長起來的,可以一試!

  魯志濤:

  世界上有兩種動物可以到達金字塔的頂端,一個是蝸牛,一個是雄鷹。我總覺得自己就像那只小小的蝸牛,因為慢,所以我得慢慢慢慢不停地爬行。你呢?這個世界上從來沒有笨到極限的人,阿甘的智商只有75,遠不及常人,可他不是也可以那么了不起,那么我們呢?不是我們不可以,是我們對自己太放松太好了。人和人最大的差別就在于肯不肯付諸于行動,如果真的想改變自己,想讓自己更好,就要不怕吃苦,你愿意嗎?

  劉欣玥:

  每一次聽你媽媽講起對你的愧疚,我就有一種“可憐天下父母心的”感慨。其實父母總是盡她們最大的能力給我們所能給的她們認為最好的,在她們能力下她們做到了,可是我們呢?當我們面對她們期望的眼神時,我們又如何以對呢?丫頭,你啊是屬于那種必須有人逼著催著才會努力的孩子,一句話主動性不夠,還有一點點小懶惰,這個和智商沒有關系啊,只是態度問題。所以呢,你只要克服你的小懶,和大勤做朋友,就一定會有進步。不要總等著別人催促你,大家都有自己的事要做,一個學會管理自己的人才是了不起的。你可以試一試,當然我還是會一如繼往追著你跑的,一起努力!

  武欣慧:

  人都不是完美的,每個人都是在不斷的自我修善中變得越來越好。欣慧,命運從來掌握在自己手中,你對她溫柔以待,她也會回之你一抹微笑;你對她冷漠視之,她也會回之你一地悔恨。在該努力的年紀選擇了享有,那么你將會在該享有的年紀付出比別人千倍的努力也不會有太大的所成。時間老人是公平的,不會給別人多,也不會給你少,但在相同的時間里不同的人卻締造了一同的價值。那么你呢?不要等走過了才去追悔,和大家一起奔跑,一群人陪著你走路,這股力量會很強大,不要讓自己輕易掉隊,你可以的!

  張楓敏:

  有一句話是這樣說的:你不積極誰替你主動。楓敏,在學習這件事上,我不想說太多的話,但有一點你應該明白:這個世界上所有的好都是自己努力得來的。所以,不管做什么事情,都要盡自己最大的能力去做,哪怕只是做了一件事情,也一定要做到最好。每個人都有自己的過人之處,你也一樣,只是你還沒有學會把自己的優勢盡可能地放大。青春如同天空璀璨的煙火,轉瞬即逝,在消逝之前我們都希望把美好留住,那么就請用你的汗水澆灌你自己的花朵吧,那樣才能有一種來自生命的香氣!

  王薪:

  每個女孩都是天使,當她降臨的人間的時候上帝將她的翅膀悄悄收起,所以需要她們自己去尋找自己的翅膀然后飛向天空。尋找的過程是艱辛的,可是得到的快樂也是無法言說的。用自己的眼睛去發現生活中的大美,用自己的勤奮去創造屬于自己的輝煌。也許有一天你會發現,翅膀已悄悄長了出來,那是生命的羽翼,可以載著你到達任何你想到達的地方。

四年級學生評語14

  1. 王躍東你是一個小小男子漢,活潑,好動,天真,可愛,成績也很優秀,所以,大家那么喜歡你。上課的時候,始終可以看見你用心的神態,每當看到這種情景的時候,老師心里多么開心呀!不過,老師始終覺得你的書寫進步不是很大的,怎么了?我看你應該可以把字寫好的呀,好好利用寒假的時間練習書法,相信你一定會寫出漂亮的字的。

  2. 李凌晨老師非常喜歡你,因為勞動時總能看見你忙前忙后的身影,真讓大家感動。不過學習上,你有不足之處,熱情不高,以致成績不理想。尤其是上課的時候,注意力還不夠集中,另外,還希望你利用寒假的時間練習寫字。這樣的話,你的成績會有一個更大的進步。

  3. 姜明月不多言多語的你,對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課后能夠認真完成作業。總是把工作做得井井有條,從不讓老師操心。在班里是一個聽話的好孩子。如果今后學習中,特別是課堂上,你能再大膽些,相信你會是四班最出色的一個。

  4. 張思嫻誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課后能夠認真完成作業。所以,你的成績很優秀。但是因為你很聰明,接受能力較強,所以老師覺得你還會有很大的進步,只要你上課的時候,勤于思考,踴躍舉手發表意見。

  5. 卞瑤雨班集體的事你時刻放在心上,是個很熱情的孩子。也很喜歡幫助同學。所以,大家想起你,都覺得你很友善。學習上你有一定的自覺性,不過努力程度恐怕還不夠,特別是上課的時候,千萬不能在老師講課的時候完成自己的事情,希望你今后能專心聽講,大膽發問,不斷提高自己的知識水平。

  6. 董影你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影,也能聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,字跡端正,成績穩定,大家也喜歡你。繼續加油吧!你將成為一個更出色的少先隊員。

  7. 桂韜老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優美的文筆都讓老師嘖嘖稱贊。一手漂亮的好字,品學兼優,全面發展,真同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,使你更加出色。

  8. 郭慧初你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。

  9. 趙夢珂乖巧聰慧的你,雖常遨游于課外書中,但學習一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞。你既是同學們的好朋友,又是老師的小助手。本學期擔任語文課代表,印證了你開學時給老師的信中所說的話:上課認真,不開小差;課前預習,課后復習;工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續領略書中的奧妙,同時更盼望著你學習一直名列前茅!

  10. 潘佳短短的一學期,你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明、有禮貌、守紀律的好學生,老師真為你高興!事實證明,只要用心,你一定能做得更好。什么困難都難不倒你的,對不對?你是個學習能力很強的孩子,老師建議你假期里多看課外書,跟好書交朋友。你能做到嗎?

  11. 於張幸你是個文靜的小姑娘,愛學習,守紀律,講文明,關心集體,樂于助人,真了不起!更讓老師高興的是,膽小害羞的小幸幸,一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題,下課時和小朋友快樂地做游戲,有時還跑來跟吳老師說悄悄話。看到你甜甜的微笑,老師覺得開心極了!答應我,以后在學習上再專點,這樣你才會有比較穩定的好成績,是不是?老師是你的大朋友,我一定會幫助你逆風而上的!

  12. 桑銀銀你在學習和體育方面表現出你過人的天賦。整潔的字跡,常能得到老師和同學們的稱贊,心細如發的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性,相信你在人生的航程中越來越出色!

  13. 韶晨利:在老師心目中,你是個活潑、大方的女孩,也是一個聰明的女孩,在德、智、體等方面都有一定的天分,關心集體有集體榮譽感,對自己要求嚴格一點,好好把握每個鍛煉的機會,難題本來難不倒你,你不要自己難倒自己。

  14. 劉杰:你是一個德、智、體全面發展的學生。銳意進取的精神、堅強的意志品質、虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現常能讓老師為之欣喜,給自己訂一個更高的目標,并為之奮斗,因為停止等于退步。

  15. 老師每次看到你對值日生工作認真負責,平時和同學團結友愛,性格內向,課間能積極參加活動,能愛護公物,不過,老師發現你在做作業時總是很粗心,甚至每天要錯一道題,你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,只有找出來了,你才能把作業做正確。

四年級學生評語15

  1. 雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時,你把瓷磚擦得干干凈凈;學習時,你總是專心致志,勤學苦練,決不放過一個疑難問題;同學有困難時,你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!

  2. 你總是笑呵呵的,好象從未經歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,不斷的提高自己的工作能力,努力完善自我。

  3. 這學期可謂是你的“豐收季節”,作文比賽校內外多次獲獎,當你手棒一張張獲獎證書時,自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,但看得出來,你并不滿足,你對自己還有更高的要求,你會繼續去努力,讓你的生活放出更燦爛的色彩。

  4. 你是一個心靈手巧的好孩子,你畫的小動物個個活靈活現,連老師都自嘆畫得不如你,這次畫展,同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羨慕你,你還能歌善舞,演唱會上,你那可愛的模樣,甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒,課堂上,你發言積極,那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上,你很踏實。多少次,天黑了你還忙碌在校園;多少回,天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,積極進取,在各方面不斷的努力著,努力著。

  5. 這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高,在班上始終并列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,在你即將步入中學之際,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。

  6. 你是善良樸實懂事而又認真的女孩,雖然你平時不善言辭,但你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰勝自我,不斷取得進步,你做事總是那么認真,對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,做一個全面發展的優秀的中學生!

  7. 你是位聰明又可愛的小男孩,是全班同學和老師心目中的好學生,你上課專心聽講,勤奮好學,平時關心集體,團結同學,在這次校藝術節中,你還為班級爭了光,老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步,驕傲使人落后”聰明的你一定明白,相信我們的小平會是很優秀的學生。

  8. 你是個盡責的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領同學唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發言,真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!

  9. 你是一個敢講真話能做實事,善于思考,具有一定辦事能力的人,你富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,你能與同學朝夕相處融洽和睦,愛好體育,但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短,勤奮學習,爭做全面發展的三好學生!

  10. 你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦后,學習成績不理想,其實你并不笨,希望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子。

  11. 尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動,做事認真,是你留給老師的最深印象。在學習上你能專心聽課,作業按時完成。但卻不敢大膽舉手發言,有時作業書寫不夠端正。希望今后做事大膽些,努力把字寫端正,好嗎?

  12. 在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著…

  13. 你是個誠實的孩子,能和同學和睦相處,能按時完成作業,字跡端正,但上課經常開小差,導致成績不太理想,希今后改正缺點,爭取進步。

  14. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。

  15. 你唱出的歌,婉轉動聽;你跳出的舞,姿態優美;你畫出的畫,形象逼真;你寫出的字,工整娟秀。你是我們班唯一的全面發展的學生。你發言積極,見解獨到,學習成績優異,工作能力強,不愧為同學眼中的好榜樣。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁,持之以恒,你會更加優秀,更加可愛!

  16. 你是一個聰明又很少說話的小男孩,總是很聽話,能按老師的要求去做每一件事,集體榮譽感較強,是老師心目中的一名好學生。希望以后繼續努力,爭取更好!

  17. 在老師的心目中,你是一個很不錯的小女孩,上課發言積極,關心集體,有一顆上進心,成績優良,希望以后繼續努力,爭取有更出色的表現!

  18. 你平時很少說話,但上課發言蠻積極的,關心集體,熱愛勞動,能與同學和睦相處,成績優良,希繼續努力!

  19. 你聰明可愛,總是在默默地學習,上課發言積極,頭腦很靈活,老師發現你的聲音很好聽。成績優秀,希望繼續保持!

  20. 你很活潑,也很勤勞,上課認真聽講,發言積極,有一顆上進心,成績良好,如果能認真一點兒,再刻苦練字,那么你會很出色的!

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