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教研工作計劃

時間:2022-08-13 11:18:56 工作計劃 我要投稿

教研工作計劃匯編十篇

  時光在流逝,從不停歇,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,一起對今后的學習做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編幫大家整理的教研工作計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

教研工作計劃匯編十篇

教研工作計劃 篇1

  一、指導思想

  以學校教學工作計劃為指導,結合本教研組的實際情況,以課堂教學為中心,以質量要素研究為核心,強化質量意識,“以研促教,以研提質”,促進教師不斷提高自身業務能力,增強教師的改革、科研意識并依托于本組教師的資源優勢和特色進行教學研究活動,以活動繼續深入轉變教師的教育觀念,提高課堂效率,向名師、骨干教師靠攏,打造優秀教研組,全面提高學生語文綜合素養,努力提升六年級師生學習生活質量,為推動我校的可持續發展作出應有的貢獻。

  二、工作重點:

  1.認真落實并自覺執行學校有關規章制度,通過教研組的理論學習、備課、聽課與評課、作業批改等活動,把教研組的各項工作落到實處,切實提高教學質量。

  2.根據六年級學生的心理及生理特點,制訂出適合他們的教學研究計劃,力爭使學生在掌握知識的同時,培養學習習慣,提高語文素養,為語文終身學習打下堅實的基礎。

  3、落實課堂常規,抓好學生的學習常規訓練。把培養學生良好的學習習慣貫穿于整個語文教學的全過程。

  4.嚴格按照學校教學工作中的要求,加大備課的力度,學習《課標》,深入分析教材,從教材本身著手,拓展語文的外延,切實提高學生的語文學習能力。

  5、組織開展好師生讀書活動,組織好晨誦,積極參加各級各類的比賽活動。

  6、開展好每周的教研活動,制定教研活動安排,精心準備,把教研活動落到實處,為教學服務。

  7、充分發揮教研組功能,在教研組內充分發揮骨干教師的示范和專業引領作用,并努力為教師們搭建展示自我的平臺。同時,開展交流心得活動,互學互助。

  8、收集資料,精心設計習題,完善六年級語文教學資源庫建設。

  三、實施策略:

  1、加強理論學習,學《課標》、學教材、學教參,采用自學和交流研討相結合的形式,每周教研活動總結上周課堂得失,再次復備下周課程。提高組內教師的理論和業務水平。

  2、課前努力認真鉆研教材,認真備好每一堂課。教學后及時進行教學反思不斷地根據學生學習情況調整自己的教學思路,教學設計。

  3、開展好每周的教研活動,制定教研活動安排,精心準備,把教研活動落到實處,為教學服務。

  4、重視課堂教學研究,向四十分鐘要質量,狠抓課堂常規訓練,抓好作業格式的統一,書寫認真工整,注重培養學生學習習慣的培養。

  5、重視學生的閱讀能力和閱讀習慣的培養,關注課堂動態生成的過程,抓住學生的閃光點,及時進行表揚、鼓勵、引導。同時,加強對學生進行課外閱讀的指導,培養他們的閱讀興趣。

  6.充分利用教研,網絡平臺,組織組員積極參加校內外的教學研討活動,向有經驗的教師及教研組學習,促進本組教師能力的提高。

  7、加強及格率、優生率的監控,找準后進潛能生的后進點,因人制宜制定合理的補差計劃。給潛能生多創設機會,品嘗成功,樹信心。多與潛能生談心,多做情感交流。

  8、爭取獲得“優秀教研組”的稱號,并涌現出多名活動積極分子。鼓勵教師積極向各級刊物投稿。本教研組力爭本期內在各級刊物上發表論文、案例。

  9、收集好教研組的各類資料。

  四、具體安排

  1、組內互相聽課,聽課后提出聽課建議,以及改善方法,共同研討,以求共同提高教學水平。

  2、讓老師合理安排業余時間,加強學習,認真閱讀專業閱讀書目,做好積極參加精讀一本書和精寫一篇文章活動。

  3、及時交流教學信息,統一教學常規,及時進行每個單元的檢測和分析,提出改進和提質措施。

  4、組織組內教師精心準備教研課,開展上課,聽課,研討的活動,以教研課為載體提高課堂教學能力。

  5、進行課題研究的學習,和經驗的總結,以課題研究的成果提高課堂質量。

教研工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  1、以幼兒園各種語言的教學類型為媒介,落實《綱要》精神,反思、整理近年來的教研成果,嘗試進行不同層次的研究。

  2、為區組骨干教師風采展示提供機會和搭建平臺,支持區組骨干成員在區、園語言教研活動中發揮引領作用,拓展教研影響,為面向全區的語言教育教學的改革做好培養與促進工作。

  3、推進教研活動的方法、效益的可評價性、可操作性,使廣大組員在充分自主的氛圍中,參與到教研改革的行列中來,在交流觀念、合作探究、不斷創新的過程中共同提升教研能力和專業水平,努力將教師培養成研究型的教師。

  二、主要工作任務:

  1、本學期主要圍繞早期閱讀及談話活動開展教研活動。

  2、繼續進行區域活動的研究(針對各年齡班幼兒的特點制定語言角游戲的發展目標

  3、發揮每一位組員參與教育教學、教研的熱情,爭取讓每一位教師都能在 執教者 的角色中獲得 親身體驗 的發展和樂趣。

  4、各組成員明確工作職責,樹立相互學習,共同成長的教研理念。繼續探索分層式教研活動的方法,滿足不同層面教師的發展需要

  5、開展 怎樣了解幼兒對語言教學材料的理解 的研討與實踐,提升教師對教材的分析、設計、實施、歸類技能(教材、教學法。

  6、將早期閱讀與幼兒園語言教學的各種教育類型、區域活動進行自然的整合和研究。

教研工作計劃 篇3

  為進一步推進學院教學改革和課程建設、提高教學質量,緊跟學院發展步伐,響應學院優質(一流)高職院校建設號召,緊緊圍繞教學為中心,進一步改進工作作風,優化教師業務素質,規范教研室的各項工作,落實好各項工作任務,提高教師的教學水平和科研水平,加強專業建設,提升專業內涵,形成鮮明特色,培養良好的教風和學風,創造出更多的教學、科研成果,結合機電工程學院教學工作安排以及汽車電子技術專業實際,制定本學期的教研室工作計劃。具體計劃如下:

  一、工作重點

  1.抓日常教學管理,提高管理意識。加強教學常規管理,從備課、上課、課后輔導抓起,加強實踐環節教學工作,加強教師之間的聯系,充分調動教師積極性,完成本學期教學工作任務。

  2.定期開展教研室活動,交流和探討教學經驗,集體備課,對各自的教學情況進行總結,同時,根據實際情況有針對性的解決具體問題。

  3.開展好教學意見征求活動,積極整改落實,切實做好對學生的教學服務工作。

  4.加強專業建設及課程建設。

  5.積極開展聽課評課、公開教學、公開示范課活動,進一步提高教師的教學水平。

  6.積極組織教師發表相關論文,申報科研項目,以進一步的提高教師的教學水平,從而提高教學質量。

  7.落實好20xx級學生頂崗實習安排及20xx級學生畢業相關工作。

  8.組織開展好專業技能競賽。

  9.集體討論各種現代教學方法和教學手段,促進教學方法的多樣化,培養學生的學習興趣。

  10.落實好優質(一流)高職院校建設任務及其他各項工作。

  二、工作進程安排

  時 間

  計 劃 內 容

  三月

  ●對上學期部分遺留工作查漏補遺;

  ●根據人才培養方案制定并審核課程授課計劃、實驗實訓計劃;

  ●落實教案準備及簽批;

  ●回訪20xx級頂崗實習學生并做好記錄;

  ●學習學院教學工作要點;

  ●常規教研活動,組織專業教師集體備課;

  ●教學資料檢查,教學巡查,了解相關教師授課情況;

  ●本專業各門課程所需實驗實訓耗材統計上報;

  ●根據學院安排及學分制的相關要求,做好學生補考工作以及本專業各年級學分的統計工作;

  ●寒假下企業鍛煉、培訓工作總結匯報;

  ●制定個人研修計劃。

  四月

  ●組織本專業教師認真學習政治及專業理論,抓教風,學風建設;

  ●新能源汽車技術專業申報方案審定;

  ●邀請二級學院領導進行科研、論文寫作方面的指導。制訂科研項目申請、論文寫作計劃;

  ●召開本專業建設與發展主題研討會,結合優質(一流)高職院校建設任務,全面安排落實各項任務;

  ●討論制定專業技能競賽(汽車駕駛技能大賽)具體實施方案。

  五月

  ●教學檢查:檢查本專業任課教師授課計劃、教案、教案簽批記錄,教學進度等;

  ●召開學生座談會,了解相關教師授課情況,開展學期教學意見征求會;

  ●積極聯系、擴展本專業的合作企業,做好20級學生頂崗實習單位聯系工作,

  ●進一步開展校企深度合作工作;

  ●邀請行業專家或優秀畢業生代表給本專業學生進行講座;

  ●制訂20xx級學生頂崗實習安排工作方案。

  六月

  ●開展20xx級專業人才培養方案修訂工作;

  ●認真組織落實好20xx級學生頂崗實習安排工作;

  ●做好20xx級頂崗實習安排收尾工作,送頂崗實習學生赴崗位;

  ●安排落實好課程實習,實訓任務;

  ●做好20xx屆畢業生畢業資格認定,成績確認等工作。

  ●開展專業技能競賽(汽車駕駛技能大賽)。

  ●做好20xx屆畢業生畢業手續辦理相關工作。

  七月

  ●組織開展本專業學生誠信主題教育活動;

  ●檢查教研室活動情況和有關記錄;

  ●制訂并落實本專業課程期末復習計劃,及時配合教學干事,做好試卷命題及審核等工作;

  ●本學期教研室工作總結及個人工作總結;

  ●安排好期末考試工作。

  ●制定并上報教師假期下企業鍛煉、培訓計劃,安排具體任務。

教研工作計劃 篇4

  桂樹開花,十里飄香。在這濃濃的香氣中新學期又開始了,我們的工作也將有條不紊的開展。為了在本學期的教學中將全校的思想品德課和品德與生活課及品德與社會課開展的更好,更能顯示我校思品教育教學工作者的能力,更能配合學校的德育工作,也更能為其他學科服務。現將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下:

  1、指導思想

  本學期本教研組嚴格根據國家教育部頒發的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》為依據,以教育的“三個面向”為指針,全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育并以我校的教育教學現狀為根本出發點,全面細致的將國家的教育方針、政策、教育的改革問題,國內外大事融入思品教育教學工作之中。在全體教師中滲透改革、創新的思想,優化課堂的結構,順利的完成本學期的教育教學任務.

  二基本的情況

  我校是鄂西北農村山區的一所優秀完全小學,幾年來,我校在上級各部門的關心支持下,學校的整體辦學水平進步很快,先后被評為“農村師范小學”我校的.教師,他們的素質過硬、工作扎實、教育學生耐心,這些教師在許多教研活動中也取得了寶貴的經驗,大部分教師的教育觀念、教育思想都比較新,業務能力都很高,課改作風都比較扎實。但由于地處山區,信息閉塞,學生的自學能力力較差,自主探究的習慣未能養成。學習態度不端正,沒有足夠的上進心和進取心,不夠主動學習,相信經過這學期師生的共同努力,一定會幫全體的學生并取得進步。

  三、任務與目標桂樹開花,十里飄香。在這濃濃的香氣中新學期又開始了,我們的工作也將有條不紊的開展。為了在本學期的教學中將全校的思想品德課和品德與生活課及品德與社會課開展的更好,更能顯示我校思品教育教學工作者的能力,更能配合學校的德育工作,也更能為其他學科服務。現將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下:

  1、指導思想

  本學期本教研組嚴格根據國家教育部頒發的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》為依據,以教育的“三個面向”為指針,全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育并以我校的教育教學現狀為根本出發點,全面細致的將國家的教育方針、政策、教育的改革問題,國內外大事融入思品教育教學工作之中。在全體教師中滲透改革、創新的思想,優化課堂的結構,順利的完成本學期的教育教學任務.

  二基本的情況

  我校是鄂西北農村山區的一所優秀完全小學,幾年來,我校在上級各部門的關心支持下,學校的整體辦學水平進步很快,先后被評為“農村師范小學”我校的教師,他們的素質過硬、工作扎實、教育學生耐心,這些教師在許多教研活動中也取得了寶貴的經驗,大部分教師的教育觀念、教育思想都比較新,業務能力都很高,課改作風都比較扎實。但由于地處山區,信息閉塞,學生的自學能力力較差,自主探究的習慣未能養成。學習態度不端正,沒有足夠的上進心和進取心,不夠主動學習,相信經過這學期師生的共同努力,一定會幫全體的學生并取得進步。

  三、任務與目標

  1、端正思想,加強認識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關系,靈活運用多種教法進行創新教學過程,優化課堂結構,提高課堂質量。

  2、加大新課程改革的推進力度,特別中一二年級要加強新課標的落實力度,切實轉變教學觀念,中高年級要嚴格按照縣級教育行政部門的布置逐步推進新課程改革。

  2、各位教師以《課程標準》為憑借,以現行的教材為依據,完成各年級的教學任務及教學內容。

  3、加強教科研活動的開展力度,認真組織幾次以低年級落實新課標為目的的聽評課活動。

  4、培養學生良好的行為習慣,結合由教材中的事例、道理和現實生活來教育規范學生形成良好的品質。

  5、加大學生動手能力的培養力度,以課本為內容,在全校開展動手剪、積累收集的活動,認真落實每一節課。

  6、聯系周圍典型事例,提高學生的道德認識。

  7、積極響應學校教導處開展的教研工作,搞好本教研組的工作。

  8、加強教師的業務素質及能力的提高培訓。

  四、方法措施

  1、加強常規教學的管理,實現常規教學規范化。

  2、大力開展教科研活動,以活動促進教師科研水平的提高,不斷提高廣大教師的科研意識,培養教師的科研能力

  3、組織教師多看、多聽、多學。充分發揮學校的網絡設備。看就是觀看新課程理念下小學學科的相關錄像,聽就是多外出聽專家講課,多學就是學習外地先進教學方法,并能把學到的方法用到實際教學過程中去。

  4、激發教師和學生的興趣,通過各種形式調動他們的工作積極性和學習積極性。

  5、加強對學生的管理,使他們的思想和行為一致。

  6、不定時的對學生進行各種不良習氣的調查。

  7、開展一些活動,小檢測,對他們進行督促。

  8、根據學生的年齡特征,組織他們到社會中,生活中體會

  9、加強對學生的管理,使他們的思想和行為一致。

  五、活動安排

  月份內容

  九月份1、制定計劃審查計劃

  2、常規月查常規月查

  十月份

  1、開“慶國慶”的活

  十一月份1、常規月查

  十二月份1、常規月查

教研工作計劃 篇5

  指導思想:

  以課程改革為載體,以遠程教育為平臺,引領廣大教師切實改變教學方式,努力提高課堂教學效率。以提高師資素質為根本,結合教材培訓、教學基本功比賽、課堂教學大比武、學科帶頭人評選等活動,努力提高數學教師的整體教學水平;以運用遠程教育資源,利用聲、光等現代化教學手段來提高我校小學數學教學質量。

  工作要點:

  一、深入課堂,加強研究,切實推進課程改革

  1、認真抓好課程改革實驗教材的培訓工作。每學期開學初,對第一次接觸新教材的教師進行全員培訓,幫助廣大一線教師領會課改精神,理解教材的編寫意圖,有針對性地開展教材實驗工作。

  2、認真做好新教材改進意見的收集工作。

  3、深入課堂,加強調研,積極探索“輕負擔、高質量”的有效教學策略,并利用學科網推出“理念新、效率高、效果好”的典型教學設計。

  4、積極開展校本教研的研究,切實加強以校本為主體的旗級、鎮級、校級三個層面的教研網絡建設,積極探索校本教研的內容、方法、途徑,充分發揮校本教研在課改中的作用。

  5、繼續抓好教改實驗點的實驗工作,圍繞課改熱點、難點和實驗點的課題進行研討,總結經驗,并逐步在面上推廣。

  6、組織好小學階段課改成果展示活動。

  二、搭建平臺、資源共享,促進教學均衡發展

  1、積極構建學科教研網和優質教育資源庫。今年將加大遠程教育資源和優質教育資源庫的建設力度,充分發揮骨干教師在資源庫建設中的作用,建立一支高素質、高水平、高效率的學科網站管理員隊伍。

  2、加強和完善集體備課。進一步改進和完善集體備課網絡,充分發揮骨干教師在集體備課中的積極作用,并利用遠程教育網將集體備課放入資源庫供大家查閱、借鑒。

  3、積極開展送教下鄉活動。繼續組織城區優秀教師結合有關教研活動開展送教下鄉活動,加大薄弱學校的幫扶力度。

  三、分類培訓,跟蹤管理,促進教師專業化發展

  1、利用遠程教育資源,協助學校認真抓好新教師的崗位培訓工作。

  2、認真做好教學新秀、教學能手、學科帶頭人的培養工作。

  4、開展新一輪教學大比武活動,以年級組為單位開展教學大比武。

  5、組織名優教師進行課堂教學示范和聆聽遠程教育資源中名師的專題講座等活動,組織教學能手和優秀青年教師進行課堂教學展示和匯報活動。

  6、選拔骨干教師參加區、市賽課活動。

  7、組織骨干教師觀摩市賽課活動

  8、組織開展論文評選活動。

  四、規范管理、科學調控,全面提高教學質量

  1、進一步修訂完善中學數學教學常規和中學數學課堂教學評價標準。并在教學調研時抽樣檢查基層學校執行情況。

  2、召開小學數學畢業班復習研討會,探索和優化復習策略,提高復習效率。

  3、認真做好畢業考試的命題工作,確保命題科學、難易適度。認真做好畢業考試的成績統計工作和質量分析工作。

  4、繼續加強非畢業班的質量調研工作,原則上每學期抽一個年級進行單項或綜合性的調研。

教研工作計劃 篇6

  認真貫徹《體育與健康》課程標準,以“健康第一”為指導思想,以“有效教學”為核心,以“學本課堂”為目標,以教師素養提升活動為抓手,積極開展研訓活動,切實提高教學質量,促進我區中小學體育教師的專業成長與學生的全面發展。

  概括為“一堅持,兩改革,四加強”。“一堅持”即堅持“以人為本,健康第一”的課程教育理念,充分調動師生教與學的積極性,切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。“兩改革”即改變觀念,推進研究性、集體性的教學方法;改進教學模式,努力探討高效的體育教學課堂模式。“四加強”一是要加強政治素質、業務理論學習;二是要加強師德規范的培訓與學生溝通的技巧;三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流;四是要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。

  1、強化常規教學管理,做好體育課常規教學安排。

  (1)、認真制定各項教學計劃。

  (2)、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

  (3)、加強課堂常規管理,提高教學質量。

  (4)、加強校內外體育工作的開展和安全教育工作。

  2、加強與班主任的聯系,注意抓好學生的思想工作和學習成績。

  1

  2月18日-2月24日

  2月20日,教師報到,2月21日,學生注冊繳費、始業教育。

  2

  2月25日-3月3日

  各縣(市、區)教研員會議,市局直屬中小學教研組長會議

  3

  3月4日-3月10日

  全區體育教研組長會議

  待定

  4

  3月11日-3月17日

  省優質課評比籌備會,市直雙周活動(初中)

  外國語學校

  5

  3月18日-3月24日

  教師專業素養崗位提升培訓(一)

  待定

  6

  3月25日-3月31日

  區體育教師教學技能評比活動,教育學會體育教育委員會會議,市中學生運動會

  7

  4月1日-4月7日

  規范達標提升活動現場經驗交流會

  清明節(4月4日~6日,放假調休)

  8

  4月8日-4月14日

  市體育教師教學技能評比活動

  9

  4月15日-4月21日

  教師專業素養崗位提升培訓(二)省優質課參評課磨課活動

  待定

  10

  4月22日-4月28日

  期中考試

  11

  4月29日-5月5日

  勞動節(4月29日~5月1日,放假調休)

  12

  5月6日-5月12日

  體育中考

  13

  5月13日-5月19日

  教師專業素養崗位提升培訓(三)體育組開放周

  待定

  14

  5月20日-5月26日

  浙江省初中體育課堂教學評比

  溫州外國語學校

  15

  5月27日-6月2日

  教師專業素養崗位提升培訓(四)

  待定

  16

  6月3日-6月9日

  高考

  17

  6月10日-6月16日

  端午節(6月10日~12日,放假調休)

  初中畢業生學業考試

  18

  6月17日-6月23日

  課題組活動

  19

  6月24日-6月30日

  期末考試

  20

  7月1日-7月7日

  學期結束工作,7月6日暑假開始

教研工作計劃 篇7

  一、指導思想

  在《數學新課程標準》的指導下,以雷校長的現代教育理念為方向,以領會教材和教法研究為重點開展工作,貫徹落實小學數學課程改革的精神理念。進一步樹立“發展為本”的教育念,積極探索教師培訓的新模式,發掘教研工作的增長點,深化教學改革,促進教師專業成長和學生的全面發展、終生發展,全面提高我校數學教學質量。

  二、工作目標

  針對本學期學校的工作重點,我們制定以下目標:

  1.加強教研組建設,努力實現學校提出的教研組成為“教研科研基地、名師成長的搖籃、學科教學質量的保障”三大功能,加強教研組的合作精神,增強教研組的凝聚力。

  2.結合教研組課題,學習相關理論、教學案例及教學論文,提高教研能力。

  3.嚴把教學質量,以課題促進研究,以評價提高質量,使學生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。

  4.加強每階段的考試和學科活動考核,扎扎實實地落實到每一個學生身上,為學生的發展負責。

  5.加強學生書寫習慣的培養。要求教師嚴格要求學生書寫要規范,同時教師批改也要求做到規范性。

  6.爭取今年在賴州市抽考中,學部數學成績平均達到及格率97%,優秀率達70%以上。

  三、工作措施

  1、加強學習,轉變觀念,明確方向。

  ⑴學習《數學課程標準》。本學期利用教研活動時間,繼續學習《數學課程標準》,組織學習、討論、寫心得體會,充分領會其精神,提高教師對課改重要性的認識,轉變教學觀念,確立新理念。

  ⑵學習理論、案例分析、教學論文。根據個人的實際情況確定小課題,學習相關理論、案例分析及教學論文。結合課堂教學法寫好案例分析。在學習、研究、實踐活動中,改進課堂教學,提高教學效益。

  2、組織集體備課,取長補短,集思廣益。

  認真組織集體備課,本學期,教研組每兩星期活動一次,定時間、定地點、定主持人。指定教師輪流作為集體備課的主講人,講教學方法、講教學設想。全體組員共同出謀劃策,將課備好。備課時要注意領會教材的實質性東西,吃透教材的編寫意圖,并根據學生的具體情況對教材進行再加工,有創造性地設計教學過程,并注意教學實踐與課題研究的結合。

  3、重視研究課活動,相互學習,共同提高。工作計劃

  上課是教學常規中最重要的環節,課堂是教師的陣地,是教師演繹生命的舞臺。本學期,根據上一學年的研究模式,繼續進行研究課活動。具體要求是:講研究課教師認真準備、認真上課,上課要著力創設讓學生動手實踐、自主探索和合作交流的課堂教學氛圍,讓學生真正成為學習的主人,鼓勵學生從數學的角度發現問題、提出問題、理解問題、解決問題,學習解決問題的一些基本策略,體驗策略的多樣性,發展實踐能力、探索意識和創新意識。聽課教師聽課前要熟悉教材,聽時要專心,做好聽課記錄,評講要實在,多提改進意見。

  4、抓好興趣小組,做好培優補差工作。

  根據學校教研中心的計劃,全面提升教育教學質量,不僅要向課堂40分鐘要效益,而且還要注重尖子生的培養,利用周二、周四下午選修課時間加強培優,同時加強學困生的輔導,要求進行培優補差的教師要有制定的目標和備課方案。,爭取達到我們既定的目標。

  5.要求每位教師本學期聽課不少于10節。

  6.根據學校安排,九月份針對青年教師開展評優課,十月份針對新加盟的教師開展匯報課,十一月份針對高級教師開展示范課,同時繼續開展研究課的探索。

教研工作計劃 篇8

  一、指導思想

  根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以先進的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究,凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點:

  二、教研重點

  1、加強理論學習,提高教師理論水平

  教師在工作之余,要堅持學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合,提高教師理論水平。具體如下:

  (1)積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。

  (2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育

  2、注重業務培養,提高保教質量

  每位教師要認真對待教育各個環節,從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學質量。具體內容有:

  (1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課,做到先教案后行課,格式統一,目標明確,層次分明。

  (2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手,段,課后組織全體教師進行評,由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。

  (4)開展評比活動,適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,激發教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。

  (5)實行隨機查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質量。(每周4——5節)課后及時與授課教師進行交流,并給予評價(記分——作為月考依據)

  3、扎實開展教研活動,真正發揮其輻射作用

  (1)建立教研活動輪值制。輪流主持,充分創造機會讓教師主動積極參與,形成教學互助,讓教師既當學員,又當教員。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(劉露、張雨)

  (2)研討,是調動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學期我們采取的研討方式有:

  a、分年級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展,對在教學活動中出現的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累(備查),避免以后在教學中走彎路,達到事半功倍的效果。

  b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動,每周四由我帶領全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,并做好各項記錄,切實保證實施質量。

  4、進一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊伍建設

  師資隊伍建設是一切工作的根本,不僅關系教師自身的成長,更是關系教育能否順利開展的重要環節。本學期根據上級指示,針對我園實際情況,我們將進一步興起崗位練兵活動,有目的有計劃做好師資建設工作。

  (1)繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網絡知識學習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動過程的設計等教學基本功的訓練。

  (2)不斷反思,善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,進行分析,并不斷調整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學習和發展,做好教育心得筆記。

  (3)開展教師相互結對活動,相互聽課每月不少于2節,并做好聽課記錄。

  (4)每月一篇心得體會、月小節,兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)

教研工作計劃 篇9

  一、基本情況:

  我校現有文科教師八人。經過新課程培訓、校本研修、不斷的教研活動和校際間學習交流,我校文科組建設不斷加強,教研組文化氛圍濃厚。教師師德師風優良,團結協作,具有濃厚的學習、研究氛圍,教師的專業能力逐漸提高。本期要加大教研教改力度,更好地指導我校文科教師的教育教學工作,使文科教育教學質量達到上級和學校要求。

  二、工作目標:

  1.加強教研組建設,構建教研組文化。

  2.通過教研活動,建立一支思想覺悟高、業務能力強的文科教師隊伍。

  3.充分發揮學帶、骨干教師的作用。

  4.培養青年優秀教師。

  5.搞好學生學法指導。

  6.研究教學中的新問題。

  7.探索教育教學新途徑。

  8.爭創涪城區級“優秀文科教研組”。

  三、具體措施:

  1.增強教師的敬業意識。

  2.充分調動教師的積極性。

  3.有計劃、有目的、有步驟地開展教研活動。

  4.開展集體備課和網絡備課。

  5.實行聽評課制度。

  6.開展說課活動。

  7.培養學生良好的學習習慣。

  8.搞好學生心理健康輔導研究工作。

  9.成立語文興趣小組并開展活動。

  四、活動安排:

  1、2月中旬召開教研組工作會議,開展教學反思活動。開展教藝大賽。成立語文興趣小組和文學社等。

  2、3月上旬教藝大賽。開展集體備課和網絡備課。

  3、4月份教學中的問題研究。上研究課。到外校參觀學習。開展學生作文競賽。教學質量分析。

  4、5月份上優質課和示范課。教學質量分析。撰寫論文。

  5、6月份教研活動總結。

  五、教育教研:

  課題:提高課堂教學質量策略研究。

教研工作計劃 篇10

  一、指導思想:

  遵循黨的教育方針,認真貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的精神,遵循國家各學段《美術課程標準》,按照《市教育體育局二0一0年工作要點》中提出的目標要求,結合我市美術教育教學實際,全面貫徹落實市教育體育局“內涵提升年”活動要求,扎實推進“有效課堂”活動的開展,努力構建和諧、高效的美術教研體系,形成良好的研究、實踐、總結、發展的教研氛圍,組織落實各類美術教研活動,積極總結課改經驗,以提高學生素養為目標,認真探索美術課堂教學改革。圍繞學生全面發展需要,開展有效教研,抓好有效課堂的質量,做好跟進式指導工作,不斷提高美術課堂教學質量,促進美術教育教學發展。

  二、工作目標

  1.加強理論學習,不斷提高自身素質。努力成為本學科最新教學理念和教學方法的帶頭人。進一步認真學習新課程標準,更新觀念,努力提高自身教科研水平。

  2.加強課堂教學的研究。落實教學常規、規范教學行為,進一步做好美術學科課堂教學調研工作,加強與任課教師的交流,掌握各學段學科課堂教學狀況,組織學科教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。采取多元發展的課堂教學研究思路,加強對提高課堂教學效益問題的研究,深入推進“有效課堂”活動,從整體上進一步提升美術學科的教學水平。

  3.發揮骨干教師的示范作用和學科中心組的指導及監督作用。本學年將組織部分優秀教師開設不同規模的培訓研討活動,帶動廣大教師提高教育教學水平。

  三、工作思路

  1、認真學習有關素質教育和新課改的文件,圍繞課程實施中的問題,加快教研、科研等方面的改革與發展,深入了解并及時解決教學中的困難和問題,總結、推廣教學經驗,探索教學規律。通過學習、研究,進一步增強課程意識,強化教改意識,從根本上提高我市美術教師的自身素質。通過開展豐富的教研活動,充分調動廣大教師積極性,促進教師的專業化發展。同時通過對學法的研究,努力使教師的教學面向全體,因材施教,激發學生自我發展的愿望和能力,促進學生的發展和成長。

  2、加強教師隊伍建設,構建合理的梯次型的教師結構,加強集體備課,發揮集體的優勢,努力提高美術教師的專業素質,推動教師整體水平的提高。充分發揮各學段骨干教師的帶頭作用,使之真正肩負起指導青年教師盡快成長的重任。通過開展各種教研活動,著力發現、培養一批具有發展潛力的優秀青年教師。

  3、加強美術教學工作的常規管理。組織好公開課、示范課、優質課及論文的評價與指導。 4、加大研究力度,開創教科研工作的新局面。

  四、工作措施

  1、加強對教學過程的全程管理,隨時調度協調

  2、切實發揮教研組和備課組作用,搞好集體教研

  抓好全市的集體備課,切實發揮好教研組和備課組的作用,搞好集體教研,集思廣益。每月至少組織一次市級集體備課,充分發揮骨干教師的模范帶頭作用,加強與美術教師的交流,掌握學科課堂教學狀況,組織學科教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。抓好基礎知識的落實和質量檢測,逐步提高學生的美術素養,促進學生全面而富有個性的發展。

  3、加強校際交流,取長補短共同提高

  圍繞全市創建“有效課堂”教學活動的總體目標要求,進一步細化美術學科有效課堂的評估細則,并逐步落實到實際的課堂教學中。建立“有效課堂”定點聯系學校,及時發現活動中涌現出的典型學校和模范教師,及時組織不同規模的展示、研討課活動,以點帶面,以面帶片,提高廣大教師的教學水平。采取多種形式,幫助美術教師掌握新的學科知識、技能和方法,并逐步應用到實際教學當中,促進全市美術學科有效課堂教學的整體提升。

  4、按照省市教研室的安排要求,結合美術學科特點,開展各種形式的教學研究和實踐交流活動。組織教師外出培訓、學習、開闊視野,拓展能力。

  5、調動廣大教師的參與意識,積極參加省市級競賽活動,并力爭在活動中取得好成績。

  6、扎扎實實搞好教學研究,夯實學生的學習基礎,深入學校,進一步調研美術課的開課情況,開足開全,加大力度,保證質量,切切實實讓學生得到發展。

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